Tips Selalu Ceria dan Bahagia Mengikuti Perkuliahan Daring ala Mahasiswa PAUD

Perkuliahan semua dialihkan ke depan layar. Dimana, mahasiswa hampir setiap hari mendapakan teori dan dituntut untuk melakukan praktek secara mandiri. Sebagaimana mahasiswa PAUD pun sama, di semester ini contohnya, aku dan teman-temanku mendapatkan mata kuliah pembelajaran seni tari, pendidikan inklusi bahkan magang. Kalau dipikir, bagaimana bisa ketiga mata kuliah ini hanya dilakukan dengan pembekalan teori tanpa adanya praktek? Namun ternyata, tugas-tugas yang ada masih bisa diselesaikan dengan sebagaimana biasanya.  

"Eh Puj, bagi tips dong kok bisa anak jurusan PAUD kayaknya senang-senang aja pas PJJ gini?"

Pertanyaan ini seringkali datang kepadaku dan sebenarnya ini adalah pertanyaan yang aku sendiri tidak memiliki kapasitas untuk menjawab. Sebab, yang ditanyakan adalah anak jurusan PAUD secara keseluruhan, bukan spesifik kepadaku saja. 

Namun, untuk menjawab rasa penasaran temanku atau bahkan teman-teman mahasiswa lainnya yang merasakan bahwa teman-teman mahasiwa PAUD kok kelihatannya tenang-tenang saja dengan dan cenderung ceria dan bahagia saat mengikuti perkuliahan daring seperti sekarang? Baiklah akan aku berikan tiga tips selalu ceria dan bahagia mengikuti perkuliahan daring ala mahasiswa PAUD yang aku ketahui dan rasakan perlu untuk dibagikan.

Pertama, kebiasaan menjawab kabar yang dilontarkan oleh dosen. 

Sudah menjadi rahasia umum, bahwa saat jawaban salam atau kabar dari setiap mahasiswa PAUD memang cenderung berbeda dan sangat atraktif. Contohnya saja di jurusan PAUD UIN Malang sendiri, ketika dosen bertanya, "Bagaimana kabarnya hari ini?" Maka spontan aku dan teman-temanku akan menjawab 

"Alhamdulilaah, luar biasa, selalu ceria, dan bahagia...yeee" 

ditambah dengan gerakan-gerakan yang seoleh menjadi penggambaran akan ekspresi yang diteriakkan. Bagi sebagian mahasiswa jurusan lain, hal ini seringkali dianggap sebagai hal yang memalukan dan dianggap berlebihan, padahal pada faktanya cara ini cukup ampuh untuk membangkitkan semangat dari awal perkuliahan. 

Coba saja kamu membandingkan dengan menjawab dengan cara ini sekali dan membandingkannya dengan kebiasaan awalmu dalam menjawab kabar yang biasa-biasa saja. Disana, kamu bisa mengetahui, cara menjawab kabar yang mana yang lebih membangkitkan semangatmu di awal perkuliahan.

Kedua, menerapkan prinsip belajar sambil bermain, bermain sembari belajar.  Kita tahu bahwasanya prinsip belajar yang seperti ini diterapkan pada pembelajaran anak usia dini, lantas apakah masih bisa dilakukan pada jenjang perkuliahan umum diluar jurusan PAUD? Tentu bisa. 

Contohnya, kita yang kuliah jurusan biologi, saat pada pembelajaran luring biasanya kita belajar melalui praktikum, bukan tidak mungkin ketika kita dapat melakukan hal yang sama, dengan belajar langsung pada sumbernya misalnya. Lalu, makna bermain yang perlu digarisbawahi disini adalah kita mencoba mengemas atau memodifikasi cara kita belajar dengan cara yang lebih menyenangkan atau semenarik mungkin. Kriteria hal ini telah tercapai adalah kita tidak merasakan beban saat mengerjakan tugas itu. Percaya saja, pasti beda rasanya antara mengerjakan tugas dengan cara biasa dan cara yang dikemas lebih menyenangkan.  

Ketiga, ajak teman mengerjakan tugas bersama. Biasanya, teman-teman mahasiswa yang terbiasa mendapatkan tugas praktek, akan kesulitan atau kesusahan dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh dosen. Aku sadari juga, bahwa tipe tugas dan tipe dosen antar jurusan berbeda-beda. Juga, waktu pengumpulan tugas yang ketika perkuliahan daring seperti ini menjadi lebih fleksibel, dapat dijadikan sebagai acuan bagi mahasiswa untuk bisa mengerjakan tugas bersama dengan teman.