Primaditya Rahmat Mahendra
21107020024
Teori Sosiologi Modern     Â
Ujian Tengah Semester TA 2022/2023
Setiap orang pastinya dalam kehidupan dihadapkan dengan banyak pilihan. Dengan berbagai keadaan yang ada manusia harus mampu menentukan pilihan yang ada secara matang dan rasional. Dengan pilihan yang ada manusia akan berpengaruh pada kehidupannya sekarang dan ke depannya. Manusia sebagai aktor dalam kehidupan perlu mempertimbangkan sebuah pilihan berdasarkan berbagai faktor seperti sosial, ekonomi, budaya, dan lain sebagainya.
Pendidikan menjadi kebutuhan utama setiap individu. Pendidikan tidak hanya diperoleh dari lembaga formal seperti SD, SMP, SMA, dan Perguruan Tinggi, tetapi juga bisa didapat dari lembaga-lembaga kursus non-formal maupun dari masyarakat itu sendiri. Beberapa masyarakat mempertimbangkan untuk melanjutkan atau tidak ke pendidikan tinggi. Terutama bagi masyakat lulusan sekolah menegah yang memiliki pekerjaan layak, seringkali berpikir tidak perlu pendidikan tinggi agar bisa mencapai kesuksesan.Â
Kali ini saya berkesempatan bertemu dan mewawancarai teman saya yang bernama Jalu (25/10/2022). Dirinya merupakan seorang lulusan SMK dan lama bekerja di industri jaringan internet. Saya mulai bertanya mengapa dia memilih untuk tidak perlu melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi dan lebih nyaman bekerja seperti biasanya.
"Lulusan SMK kalo sudah dapat pekerjaan yang layak ya bersyukur sih. Jadi tidak perlu buat lanjut kuliah soalnya lanjut kuliah sama saja posisi di industri juga begini-begini saja. Sekarang juga banyak kok lulusan sarjana yang menganggur. Kalo mau lanjut kuliah tidak bisa sambil bekerja soalnya saya kerjanya full time 8 jam. Ya selama saya punya pekerjaan dan gaji yang cukup buat kebutuhan sehari-hari sudah cukup." Jawab teman saya.
Saya mengenal teori pilihan rasional milik James Coleman dari Jurnal yang berjudul "PILIHAN RASIONAL KEPUTUSAN PEREMPUAN SARJANA MENJADI IBU RUMAH TANGGA" yang diterbitkan oleh Jurnal Dimensia tahun 2018. Teori pilihan rasional James Coleman menjelaskan bahwa manusia sebagai aktor memiliki tindakan tertentu dengan dasar tujuan yang ditentukan oleh nilai-nilai atau pilihan-pilihan.Â
Pilihan rasional individu memiliki keterkaitan dengan kalkulasi dan tindakan alternatif yang tersedia. Individu dapat membandingkan manfaat yang bernilai tinggi dengan yang bernilai rendah. Pertimbangan kelangkaan sumber daya dan institusi sosial dapat menjadi hambatan utama dalam mencapai tujuan individu. Teori pilihan rasional memiliki tiga bahasan utama.Â
Pertama, perilaku kolektif dari teori pilihan rasional dapat menjelaskan fenomena makro. Perilaku kolektif memiliki pemindahan sederhana terhadap tindakan seseorang dengan individu lainnya dan dilakukan secara sepihak tanpa adanya suatu pertukaran. Kedua, lembaga sosial membuat norma dan aturan yang mampu menghambat tujuan individu. Ketiga, aktor korporat, konsep yang menjelaskan bahwa individu harus bertindak pada kepentingan kolektif.(Wulantami, 2018)
Jika dilihat dari kasus di atas, maka pilihan teman saya untuk tidak melanjutkan pendidikan adalah karana dirinya memilih untuk lebih fokus bekerja memenuhi kebutuhan sehari-hari dan sulit untuk mengatur waktu. Individu dan sumber daya menjadi unsur penting dalam teori pilihan rasional. Individu menjadi aktor dalam melakukan tindakan dan sumber daya menjadi pendukung aktor dalam mencapai tujuan. Sumber daya dapat berupa material seperti uang, harta, dan lain-lain dan non-material seperti waktu, perjanjian, jaringan, kepercayaan dan sebagainya. Jalu memilih tidak melanjutkan pendidikan karena adanya sumber daya berupa uang namun tidak memiliki waktu. Jadi keputusannya untuk tidak melanjutkan kuliah karena jam kerja yang begitu padat dan gajinya sudah cukup untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari selain itu juga dirinya juga memperhatikan sekitar begitu banyaknya lulusan sarjana yang lama menganggur dan sulit mencari pekerjaan.
James Samuel Coleman atau lebih dikenal James Coleman merupakan sosiolog amerika sekaligus pelopor dari sosiologi matematika. Coleman lahir pada 12 Mei 1926 di Indiana, Amerika Serikat dan meninggal pada 25 Maret 1995 di Illinois, Amerika Serikat.Â
Coleman menerima gelar Ph.D. dari Columbia University pada tahun 1955 dan memulai karir sebagai asisten professor di Chicago University setahun kemudian. Riset Coleman mengenai pemerintah federal atau dikenal sebagai Coleman Report melahirkan kebijakan kontroversi mengenai bus sekolah sebagai kesetaraan hak menurut ras.Â
Berikutnya Coleman kembali pada sosiologi matematikanya seperti Introduction of Mathematical Sociology (1964) dan The Mathematics of Collective Action (1973). Coleman memiliki visi bahwa sosiologi harus digunakan dalam mengambil kebijakan sosial, Coleman mengatakan "salah satu kriteria untuk menilai karya dalam teori sosial adalah kegunaan potensinya untuk memberitahukan kebijakan sosial."(Wahyuddin et al., 2020)
Referensi:
Wahyuddin, B., Susanto, A., & Wahyuni. (2020). Biografi tokoh-tokoh sosiologi klasik sampai postmodern.
Wulantami, A. (2018). Pilihan Rasional Keputusan Perempuan Sarjana Menjadi Ibu Rumah Tangga. DIMENSIA: Jurnal Kajian Sosiologi, 7(1), 1--22. https://doi.org/10.21831/dimensia.v7i1.21049