Ular Tangga Nusantara: Serunya Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMPN 3 Malang

Kelompok PPL Program Profesi Guru (PPG) tahun 2023 dari Universitas Negeri Malang bidang studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)  melalui Hibah Penelitian skema inovasi mahasiswa PPG melaksanakan penelitian pengembangan media pembelajaran yang inovatif bertajuk Ular Tangga Nusantara dengan elemen Bhinneka Tunggal Ika. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Kota Malang dan ditujukan untuk peserta didik kelas VII dimulai bulan Mei - November 2024.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik tentang konsep Bhinneka Tunggal Ika yang menekankan keberagaman dan kesatuan bangsa Indonesia melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan. Media permainan ular tangga dipilih karena dapat melibatkan peserta didik secara aktif dan memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dibanding metode pembelajaran konvensional. Setiap petak dalam permainan ini diisi dengan pertanyaan, tantangan, dan informasi yang berkaitan dengan budaya, suku, bahasa, dan keunikan daerah-daerah di Nusantara, sehingga diharapkan dapat memperkuat rasa kebanggaan dan kesadaran peserta didik terhadap keberagaman bangsa Indonesia.

Keceriaan Anak - Anak Bermain Ular Tangga Nusantara

Menurut Andrian, salah satu anggota kelompok PPL, media pembelajaran ini dikembangkan dengan memperhatikan kebutuhan peserta didik SMP, khususnya yang berada pada tahap berpikir konkret-operasional. “Kami berharap Ular Tangga Nusantara dapat membantu peserta didik memahami konsep Bhinneka Tunggal Ika tidak hanya sebagai teori, tetapi sebagai nilai yang dihidupi dalam kehidupan sehari-hari,” ujarnya.

Pak Shofi, guru Pendidikan Pancasila SMP Negeri 3 Kota Malang menyambut baik pengembangan media pembelajaran ini. Ia menyampaikan, “Inovasi seperti ini sangat dibutuhkan untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan relevan dengan kehidupan siswa. Kami sangat mendukung penelitian ini dan berharap hasilnya dapat menjadi inspirasi bagi pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah lain.”

Dengan pengembangan media ini, kelompok PPL PPG Universitas Negeri Malang berharap dapat memperkuat pemahaman peserta didik tentang pentingnya toleransi dan kebersamaan dalam keberagaman. Penelitian ini juga diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan media pembelajaran kreatif yang dapat digunakan secara luas dalam pendidikan Pancasila di Indonesia.