Aplikasi Real Piano sebagai Media Pembelajaran yang Menyenangkan

Pembelajaran adalah salah satu bagian terpenting dalam dunia pendidikan. Dengan pembelajaran dapat mewujudkan dan mengembangkan pengetahuan, potensi diri, serta keterampilan yang diperlukan dalam diri dan masyarakat. Pembelajaran tidak hanya terjadi di sekolah saja, tetapi juga  dapat terjadi di dalam tiga lingkungan pembelajaran yang dikenal dengan tri pusat pendidikan. Tri pusat pendidikan adalah tempat di mana anak mendapatkan pengajaran baik secara langsung maupun tidak langsung dalam kehidupan keluarga (informal), sekolah (formal) maupun masyarakat (non formal) (Fathurrohman, 2006). 

Pembelajaran merupakan proses interaksi antara siswa dengan pendidik pada suatu lingkungan belajar yang saling bertukar informasi. Seseorang dikatakan belajar jika terjadi aktivitas pembelajaran yang mengakibatkan perubahan keterampilan dan pengetahuan. Peranan dari seorang guru dalam pembelajaran sangat penting untuk memotivasi dan mendorong agar siswa dalam proses belajar terlibat secara efektif sehingga, guru harus menguasai baik secara materi maupun strategi dalam pembelajaran.

Dalam proses belajar, setiap guru dan siswa diupayakan untuk terlibat secara aktif guna mencapai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Tujuan pembelajaran adalah hasil yang diharapkan terjadi atau dicapai oleh peserta didik setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Tujuan pembelajaran merupakan arah yang hendak dituju dari rangkaian aktivitas yang dilakukan dalam proses pembelajaran, tujuan pembelajaran dirumuskan dalam bentuk perilaku kompetensi spesifik, aktual, dan terukur sesuai yang diharapkan terjadi, dimiliki, atau dikuasai siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran tertentu (Slavin, 1994).

Pendidikan musik adalah bidang studi yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran musik. Bidang studi ini mencakup semua aspek pembelajaran, termasuk psikomotorik (pengembangan kemampuan), kognitif (pemerolehan pengetahuan), dan afektif. Pembelajaran musik memberikan pengaruh terhadap kemampuan kognitif, afektif, dan juga psikomotorik karena pembelajaran musik memberi makna dan nilai positif sebagai suatu hal atau kegiatan yang berharga, bermanfaat dan menyenangkan (Tyasrinestu, 2001:143). 

Berhasil atau tidaknya pembelajaran musik ditentukan oleh banyak faktor, diantaranya adalah faktor guru dan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Hal ini dikarenakan guru secara langsung dapat mempengaruhi, membina dan meningkatkan keterampilan murid. Guru memiliki peran yang sangat penting untuk mencapai tujuan pembelajaran musik dan menciptakan suasana belajar yang menarik. Ada berbagai macam instrumen musik yang dapat digunakan ketika belajar musik, salah satunya dengan belajar melalui instrumen piano. Bidang teori musik, khususnya teori dasar piano dapat dipelajari dengan berbagai metode dan media.

Berdasarkan pengamatan penulis yang menjadi masalah dalam pembelajaran piano, banyaknya metode-metode pembelajaran tentang piano yang mudah didapat, tetapi terkesan sulit dan membosankan untuk dipelajari terutama bagi anak maupun pemula. Dari metode yang membosankan dan dianggap sulit itu menjadikan menurunnya minat anak maupun pemula dalam pembelajaran instrumen piano. Guru dituntut dapat menemukan media dan metode pembelajaran piano yang tepat guna meminimalisir permasalahan pembelajaran piano tersebut. Perkembangan teknologi semakin pesat pada saat ini. 

Kemajuan ini menjadikan teknologi komputer semakin mendominasi. Tidak sedikit metode-metode pembelajaran segala aspek kehidupan berbasis game atau 3 hal yang menarik lainnya terdapat pada komputer. Dunia musik pun tak lepas dari peran teknologi komputer yang semakin hari semakin meningkat. 

Semakin beragam teknologi komputer yang berkembang pada saat ini, semakin memudahkan masyarakat untuk mengenal musik. Banyak yang belajar melalui buku panduan elektronik, aplikasi musik atau dari game. Banyak masyarakat yang memanfatkan kemajuan teknologi untuk belajar musik mulai dari drum, gitar, bass, piano ataupun alat musik lainnya melalui teknologi komputer.

Pembelajaran musik dapat diperkenalkan kepada masyarakat melalui media teknologi. Dengan adanya media pembelajaran dengan menggunakan teknologi akan membuat proses pembelajaran lebih menarik sehingga dapat meningkatkan minat anak maupun pemula dalam belajar musik, misalnya dari segi tampilan gambar yang dikombinasikan dengan animasi. Tampilan gambar yang menarik sangat mempengaruhi proses pembelajaran, semakin menarik tampilan media maka siswa semakin termotivasi untuk belajar sehingga mempengaruhi hasil belajar siswa (Patricio, Ficheman, 2007). 

Pembelajaran musik pun tak hanya terbatas pada teknologi komputer saja, namun saat ini pun dapat dengan menggunakan teknologi smartphone. Aplikasi smartphone banyak yang mendukung pembelajaran musik, seperti aplikasi belajar drum, gitar, bass, piano ataupun alat musik lainnya yang sudah tersedia pada aplikasi smartphone. Pembelajaran piano dapat menggunakan teknologi aplikasi smartphone yang disebut Real Piano by Bilkon. Real Piano by Bilkon merupakan salah satu aplikasi Google play's Best Apps of 2017. 

Sebuah aplikasi yang dapat digunakan bagi pemula (tingkat dasar) yang ingin belajar memainkan piano dengan cara cepat dan menyenangkan.