Merdeka belajar telah anak dapatkan saat mereka berpartisipasi dalam kegiatan, anak-anak mencoba banyak hal dan mereka memilih peran-peran yang di inginkannya saat berkegiatan.
Seperti saat fasilitator memantik anak-anak (peserta) siapa yang ingin menjadi pemimpin team, siapa yang ingin memimpin doa, siapa yang ingin menjadi penanggung jawab kresek untuk sampah plastik, siapa yang ingin membantu adik dalam team, atau ada yang ingin membantu memasang harness untuk flaying fox. Anak-anak mengambil peran sesuai keinginannya.
Peserta juga diminta untuk memberi penilaian mandiri terhadap kegiatan yang telah dilakukan seperti saat kegiatan games basah: karapan manusia, bola lumpur dan menangkap belut. Fasilitator akan memantik disetiap selesai games per pos, hal apa yang dapat diambil pelajaran dari kegiatan yang telah dilakukan.
Peserta akan  menjawab "kekokampakakan, kekuatan, tolong menolong, jangan menyerah, berani mencoba, kerjasama, rasa syukur, kesabaran, tidak boleh takut, petualangan, kebahagian dan lain sebagainya". Maka fasilitator melanjutkan dengan mengikat apa yang diungkapkan atau dapatkan peserta sebagai refleksi.
