Mulai dari Diri Topik 4 Pemahaman Tentang Peserta Didik dan Perkembanganya

Sedangkan untuk aspek yang lain belum terpenuhi di kelas saya waktu SD dikarenakan ruangan kelas saya waktu SD dulu masih terdengar kebisingan dari kelas yang lain dikarenakan ruangan kelas kami dulu belum mempunyai plafon, untuk fasilitas-fasilitas pembelajaran di ruangan kelas belum terpenuhi karena di sekolah kami belum mempunyai lcd proyektor dan ketersediaan buku-buku yang sedikit.

Selain ruang kelas dalam bentuk fisik yang telah kita ulas, lingkungan belajar juga mencakup perlakuan guru, teman, dan orang di sekitar kita. Mari kita ingat kembali bagaimana lingkungan di sekitar kita saat itu.

Pernahkah Anda mengikuti kegiatan dengan rasa terpaksa ketika duduk di bangku sekolah?

Saya pernah mengikuti kegiatan dengan rasa terpaksa ketika duduk di bangku SMP dan SMA.

• Kegiatan terpaksa pada saat saya di bangku SMP adalah kegiatan bakti sosial membersihkan pasar. Yang membuat saya merasa terpaksa dikarenakan kami semua murid SMP diharuskan untuk pergi membersihkan sampah-sampah di pasar, kegiatan yang kami lakukan itu menurut saya kegiatan tersebut tidak berdampak positif untuk pedagang dan pembeli di pasar, karena buktinya pada saat itu ketika kami selesai membersihkan pasar keesokan harinya sampah berserakan lagi. Seharusnya menurut saya kegiatan tersebut agar lebih efektif yaitu dengan cara membuat tempat sampah dan bersosialisasi dengan pedagang agar mereka membuang sampah di tempat yang sudah disediakan.
• Kegiatan terpaksa ketika saya duduk di bagku SMA adalah kegiatan ekstrakurikuler pramuka setiap sore kamis, menurut saya kegiatan pramuka ini sangat bagus untuk pengembangan kepribadian yang baik, melatih untuk sikap bertanggung jawab dan menciptakan jiwa pancasila. Awal-awalnya saya sangat menyukai kegiatan pramuka karena kegiatan ini menambah nilai positif dalam diri saya, akan tetapi seiring berjalannya waktu saya tidak menyukai kegiatan ini dikarenakan dalam mengikuti kegiatan ini pelatih pramuka cendrung melakukan tindakan kekerasan seperti memukul dan membentak kami ketika kami melakukan kesalahan. Menurut saya mendidik dengan kekrasan ini tidak baik dan menurut saya guru tidak boleh melakukan kekerasan ketika melatih pramuka, guru seharusnya mendidik dengan pendekatan yang humanis. Karena selalui adanya kekrasan di kegiatan pramuka akhirnya saya merasa malas mengikuti kegiatan ini dan ketika saya tidak mengikuti kegiatan pramuka saya mendapatkan hukuman di sekolah oleh Pembina pramuka, karena selalu mendapatkan hukuman ketika tidak mengikuti kegiatan pramuka akhirnya saya memutuskan untuk tetap ikut kegiatan pramuka tetapi dengan terpaksa.

• Pernahkah Anda dipaksa untuk mengikuti les atau kegiatan tambahan yang Anda tidak sukai oleh guru atau orang tuamu? Bagaimana perasaan Anda?

Kegiatan yang dipaksa oleh guru saat saya bersekolah adalah mengikuti kegiatan bakti sosial dan kegiatan pramuka. Perasaan saya ketika mengikuti kedua kegiatan ini saya merasa tidak suka dan tidak senang dengan kedua kegiatan ini.

• Tidak suka dan tidak senang dengan kegiatan bakti sosial ini dikarenakan kegiatan ini menurut saya kegiatan yang tidak berdampak positif untuk pribadi saya karena dalam kegiatan bakti sosial ini kami diminta untuk membersihkan pasar, dan hasil dari kegiatan bakti sosial ini tidak berdampak positif menurut saya karena setelah selesai membersihkan pasar kesokan harinya pasar itu terlihat kotor lagi sehingga membuat pribadi saya merasa tidak senang karena kegiatan yang kami lakukan itu tidak berdampak positif. Seharusnya kegiatan tersebut agar berdampak positif kami harus membuat tempat sampah dan  bersosialisasi ke pedagan dan pembeli untuk membuang sampah di tempat yang sudah disediakan.
• Tidak suka dan tidak senang dengan kegiatan pramuka dikarenakan dalam mengikuti kegiatan pramuka ini Pembina pramuka selalu mendidik kami dengan kekerasan fisik ketika kami terlambat mengikuti kegiatan ini dan ketika kami tidak mengikuti kegiatan ini kami tetap mendapatkan hukuman sehingga saya merasa sedih dan tidak suka mengikuti kegiatan pramuka. Pribadi saya bukan tidak suka mengikuti kegiatan pramukannya akan tetapi pribadi say tidak senang dan tidak suka dengan individu pelatih Pembina pramuka karena dalam melatih kami dia selalu melakukan pendektan kekrasan fisik.

Apa dampaknya jika Anda dipaksa melakukan kegiatan yang tidak Anda sukai?

Dampak ketika saya dipaksa mengikuti kegiatan bakti sosial dan pramuka yaitu:

• Kegiatan bakti sosial
• Ketika saya dipaksa mengikuti kegiatan bakti sosial, saya tetap mengikuti kegiatan bakti sosial tersebut tidak mengikuti kegiatan tersenut tidak dari hati atau tidak serius dikarenakan kegiatan tersebut menurut saya tidak berdampak positif, seharusnya kegiatan yang kami laksanakan untuk kegiatan bakti sosial tersebut yaitu kegiatan prefentif atau kegiatan pencegahan seperti membuat tmpat sampah dan mengeduksi kepada penjual dan pembeli untuk membuang sampah pada tempat yang telah disediakan.
• Kegiatan pramuka
• Ketika saya dipaksa untuk mengikuti kegiatan pramuka saya tetap mengikuti kegiatan pramuka tersebut akan tetapi saya mengikutinya tidak dari hati dan dampaknya ketika saya tidak mengikuti dari hati ketika guru menjelaskan materi-materi berkaitan dengan pramuka saya sulit memahaminya dikarenakan saya tidak senang dengan Pembina pramuka dikarenakan dia selalu melakukan pendekatan kekerasan ketika melatih pramuka.