Aksi Nyata Literasi Dasar

Tuliskan Rencana Aksi Nyata Anda dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan panduan berikut:

Apa tindakan konkret yang dapat Anda ambil untuk terus mengembangkan keterampilan literasi dasar berdasarkan pemahaman dari kelas ini?

Literasi dasar adalah kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh setiap peserta didik di sekolah dasar. Hal-hal yang harus dikuasai  dalam literasi dasar ini adalah literasi membaca, menulis, numerasi, sains, finansial, digital, dan literasi budaya. Berkaitan dengan enam komponen literasi dasar ini tindakan konkret yang saya laksanakan jika saya menjadi seorang guru nantinya yaitu:

• Literasi membaca
• Langkah konkret untuk mengembangkan literasi membaca ini yang akan saya lakukan ketika menjadi guru adalah:
• Membiasakan peserta didik membaca 15 menit sebelum pembelajaran di kelas dimulai
• Membuat program pembuatan mading kelas dari setiap kelas. Kemudian setiap jam istirahat saya sebagai guru akan membimbing semua peserta didik untuk melaksanakan tour membaca setiap karya yang ditampilkan di mading setiap kelas
• Melaksanakan kegiatan lomba membaca kepada peserta didik, lomba membaca antar kelas dan lomba membaca antar gugus sekolah.
• Mendirikan rumah baca di kampong halaman saya. Agar saya bisa membantu peserta didik untuk melatih mereka membaca pada jam di luar sekolah.
• Literasi menulis
• Langkah konkret untuk mengembangkan literasi membaca ini yang akan saya lakukan ketika menjadi seorang guru nantinya yaitu:
• Melatih peserta didik menulis karya (puisi, cerpen, pantun dan lain sebagainya). Yang nantinya hasil dari karya mereka akan ditamilkan di mading kelas dan madinng sekolah.
• Membangun kordinasi dengan setiap wali kelas dan guru agar melaksanakan lomba menulis tingkat sekolah.
• Melaksanakan kordinasi dengan guru-guru tingkat gugus untuk melaksanakan perlombaan menulis tingkat gugus
• Membuat akun media social sekolah dasar sehingga hasil karya-karya tulis dari peserta didik bisa ditampilkan pada platform media social sekolah.
• Membukukan hasil karya tulis setiap satu tahun dari setiap peserta didik. Kemudian buku tersebut akan ditampilkan di perpustakaan sekolah.
• Langkah konkret untuk mengembangkan literasi numerasi ini yang akan saya lakukan ketika menjadi seorang guru nantinya yaitu:
• Membimbing peserta didik yang kesulitan memhami matematika
• Melaksanakan kegiatan perlombaan/kompetisi matematika tingkat kelas, tingkat sekolah, dan tingkat gugus
• Melatih dan membimbing peserta didik menyelesaikan soal-soal ANBK
• Literasi sains
• Langkah konkret untuk mengembangkan literasi sains ini yang akan saya lakukan ketika menjadi seorang guru nantinya yaitu:
• Mengajak peserta didik untuk melihat secara langsung fenomena ilmiah, kemudian saya akan menjelaskan kepada peserta didik tentang materi mengapa sampai terjadi feniomena tersebut.
• Menjelaskan materi sains tentang bagaimana peran ilmu sains membentuk lingkungan alam
• Mengajak siswa melakukan eksperimen di ruangan lab tentang kandungan dalam makanan, minuman dan lain sebagainya.
• Menjelaskan materi tentang bahan-bahan kimia.
• Melaksanakan perlombaan menulis bahan-bahan kimia yang terkandung dalam suatu makanan
• Berkordinasi dengan sekolah antar gugus untuk melaksanakan perlombaan sains antar gugus.
• Literasi finansial
• Langkah konkret untuk mengembangkan literasi finansal ini yang akan saya lakukan ketika menjadi seorang guru nantinya yaitu:
• Melatih peserta didik untuk mengelolah uang sesuai dengan kebutuhan bukan mengelola uang sesuai keinginan
• Literasi Digital
• Langkah konkret untuk mengembangkan literasi digital ini yang akan saya lakukan ketika menjadi seorang guru nantinya yaitu:
• Menjelaskan kepada peserta didik tentang manfaat-manfaat media social dan cara penggunaanya
• Menjelaskan materi dan melatih peserta didik tentang penggunaan Microsoft exel, word dan power point
• Membuat perlombaan konten yang menarik di media social peserta didik
• Perlombaan mendesain menggunakan aplikasi  tingkat sekolah, dan tingkat gugus
• Literasi Budaya
• Langkah konkret untuk mengembangkan literasi budaya ini yang akan saya lakukan ketika menjadi seorang guru nantinya yaitu:
• Mengenalkan/menjelaskan kepada peserta didik tentang budaya dan adat dari masyarakat setempat
• Menjelaskan kebudayaan-kebudayaan dari masyarakat Indonesia
• Melaksanakan perlombaan kebudayaan tingkat sekolah, dan gugus (perlombaan fashion)
• Melaksanakan pertunjukan kebudayaan pada saat momen-momen hari bersejarah di tingkat sekolah
• Melibatkan peserta didik pada saat acar-acara kebudayaan di lingkungan masyarakat
• 
  

Bagaimana Anda akan membantu siswa Anda mengembangkan keterampilan literasi dasar dalam konteks mata pelajaran yang Anda ajarkan?

Hal yang saya laksanakan untuk membantu peserta didik saya untuk mengembangkan keterampilan literasi dasar dalam mata pelajaran yaitu dengan cara sebagai berikut:

• Mengenali peserta didik.
• Artinya saya sebagai wali kelas sangat diperlukan untuk mengenali karaktersistik dari peserta didik saya. Pengenalan ini mulai dari agama, budaya, dan ras dari setiap peserta didik saya. Setelah selesai mengenali latar belakang peserta didik saya, langkah selanjutnya yaitu mengetauhi kemampuan pedagogik peserta didik saya dan mengetahui juga minat dari setiap peserta didik saya.
• Sehingga dengan mengenali latar belakang peserta didik saya, mengenali kemampuan pedagogik peserta didik dan mengenali minat peserta didik, saya akan bisa membuat kesimpulan tentang apa yang harus dikembangkan dalam pribadi peserta didik saya tentang liteerasi apa yang ingin dia dalami.
• Sehingga ketika sudah mengetauhi literasi yang diminati peserta didik tugas saya sebagi seorang pendidik yaitu memfasilitasi peminatanya peserta didik tersebut, membimbing, dan mengarahkan peserta didik untuk mengembangkan keterampilan dasar yang dia minat.
• Pengembangan literasi dasar
• Pengembangan literasi dasar ini yang saya lakukan adalah dengan membimbing peserta didik terhadap literasi yang diminatinya. Dalam hal pengembangan literasi dasar ini saya akan berkolaborasi dengan stakeholder yang bergerak dibidang literasi dasar yang diminati peserta didik saya. Sehingga dengan berkolaborasi dengan stakeholder yang ahli dibidang literasi dasar yang dimati peserta didik dapat membantu meningkatkan pemahaman peserta didik.
•