3. Ruang Kolaborasi
Apa yang anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan - rekan anda dalam ruang kolaborasi?
= Dalam topik ruang kolaborasi saya dengan rekan -- rekan mempelajari lebih lanjut mengenai analisi isu -- isu terkait dengan kesulitan belajar siswa selama praktik mengajar. Beberapa hal yang perlu dianalisis adalah apakah ada perbedaan kompetensi di antara murid -- murid dikelas. Kemudian juga menganalisis adanya hubungan atau koneksi antar sesama teman yang memiliki kemampuan tinggi dengan yang memiliki kemampuan rendah.
4. Demonstrasi Kontekstual
 Apa hal penting yang anda pelajari dari proses demonstrasi kontesktual yang anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan dan diri sendiri)?
= Dalam topik ini, saya bersama kelompok melakukan presentasi mengenai materi dalam ruang kolaborasi. Dalam proses demonstratsi kontekstual ini, teman sejawat saya menyimak presentasi yang disampaikan oleh kelompok kami, mereka juga memberikan tanggapan dan pertanyaan yang sesuai dengan materi yang kelompok saya sampaikan.
5. Elaborasi Pemahaman
- Sejauh ini apa yang telah anda pahami mengenai topik ini?
= Sejauh ini saya sudah memahami tentang bagaimana faktor -- faktor yang dapat terjadi pada pembelajaran scaffolding dalam pendekatan ZPD. Memahami isu -- isu scaffolding di dalam kelas, bagaimana membangun koneksi dengan sesama teman dan guru yang memberikan bimbinga ekstra terhadap peserta didik yang memiliki kemampua lebih lambat dari teman yang lainnya. Dengan demikian, peserta didik akan terus terlibat atau ikut serta dalam keaktifan di dalam kelas selama proses pembelajarannya.
- Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai ?
= Hal baru yang saya pahami adalah peran penting scaffolding dalam pembelajaran ZPD yang terjadi di dalam kelas.
