Mohon tunggu...
PERAWATI
PERAWATI Mohon Tunggu... Mahasiswa - UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

hobi saya adalah memasak dan menonton film

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Menciptakan Generasi Berkualitas: Menyeimbangkan Moral, Nilai, Sikap dan Kreativitas

8 November 2024   02:05 Diperbarui: 8 November 2024   02:18 7
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Perkembangan diri, moral, nilai, sikap, dan kreativitas adalah konsep-konsep penting dalam psikologi dan pendidikan yang saling berhubungan dan mempengaruhi satu sama lain. Setiap individu juga memiliki perkembangan yang unik, yang dipengaruhi oleh berbagai aspek, termasuk pengalaman, lingkungan, dan interaksi sosial. Berikut adalah penjelasan tentang aspek-aspek tersebut

Perkembangan konsep diri

Konsep Diri adalah gambaran mental individu tentang dirinya sendiri, yang mencakup aspek fisik, psikologis, sosial, dan emosional. Konsep diri pada seseorang merupakan hasil dari proses belajar yang terjadi sejak kita kecil hingga dewasa, hal yang mempengaruhi konsep diri bisa berasal dari faktor lingkungan, pola asuh orang tua atau pengalaman selama proses kehidupan berlangsung. hal ini lah yang akan mempengaruhi kemampuan serta kualitas berpikir seseorang.

konsep diri memiliki dua bentuk yaitu konsep diri positif dan konsep diri negative :

  • konsep diri positif

Individu yang memiliki konsep diri positif akan cenderung lebih optimis, menunjukkan rasa penuh percaya diri, dan selalu bersikap positif terhadap segala sesuatu, bahkan terhadap kegagalan yang dialami selama proses kehidupannya sekalipun.

  • Konsep diri negatif

Individu yang memiliki konsep diri negatif akan senantiasa memandang dan meyakini bahwa dirinya lemah, tidak berdaya, tidak dapat berbuat apa-apa, tidak kompeten, gagal, tidak menarik, tidak disukai, serta pemikiran-pemikiran negatif lainnya dalam memandang dirinya sendiri.

Perkembangan Moral

Perkembangan moral dalam pembelajaran adalah proses di mana individu, terutama anak-anak, belajar untuk membedakan antara yang baik dan buruk, serta menginternalisasi nilai-nilai etika yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Teori perkembangan moral oleh Jean Piaget dan Lawrence Kohlberg menjelaskan bahwa anak-anak mulai dari pemahaman moral yang sederhana hingga ke tingkat yang lebih kompleks. Pada tahap awal, mereka mengikuti aturan yang dianggap tetap, kemudian beralih ke pemahaman yang lebih fleksibel dan berbasis prinsip.

Perkembangan Sikap dan Nilai

Perkembangan sikap dan nilai adalah proses yang penting dalam pembentukan karakter individu. Nilai adalah keyakinan atau prinsip yang dianggap penting oleh seseorang, yang berfungsi sebagai panduan dalam bertindak dan membuat keputusan. Nilai dapat berasal dari berbagai sumber, termasuk keluarga, budaya, pendidikan, dan pengalaman hidup. Sedangkan sikap dapat diartikan sebagai evaluasi positif atau negatif terhadap objek tertentu, yang mencakup keyakinan, perasaan, dan kecenderungan untuk bertindak. Secara keseluruhan, perkembangan sikap dan nilai tidak dapat dipisahkan satu sama lain  keduanya saling mempengaruhi dan berkontribusi pada pembentukan identitas serta perilaku individu

Perkembangan Kreativitas

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun