1. mengelompokkanbermacam-macam benda sehingga semua benda dalam suatu kelompok
2. mempunyaisatu persamaan (keterampilan mengelompokkan: semua makanan atau kapal ataubinatang) (deak, ray dan pick, 2002)
3. berhitungdengan mengeluarkan suara sampai kedua puluh atau lebih: banyak anak berhitungsampai seratus ( mix, huttenlocker & levine, 1996)
4. mengenaliangka 1 sampai 10
5. mengetahuikegunaan kalender
6. inginbelajar banyak hal baru
7. mengenalidan bisa menyebutkan satuan uang, mulai dari menghitung uang dan menabung
•ciri perkembangan kognitif pada anak usia enam tahun
1. rasakeingin tahuan
2. rasakeinginan untuk belajar
3. humor  dan kasih sayang yang berlimpah