Yuk Manfaatkan Kardus Karton Bekas untuk Meningkatkan Kosa Kata Bahasa Inggris

Apa yang kita bayangkan jika membaca suatu kalimat yang terdiri 10 kata tetapi yang tahu artinya hanya 3 kata? Tentu saja kita tidak mengerti makna kalimat tersebut. Ini baru satu kalimat bagaimana dengan satu paragraph atau  satu bacaan. 

Tentu kita jelas tambah bingung dan tidak tahu apa yang perlu dikerjakan. Jika dalam satu kalimat yang tidak tahu hanya satu atau dua kata masih bisa diterka artinya dari konteks kalimatnya. Harus kita akui bahwa sebagian besar siswa SMP, SMA dan SMK masih minim penguasaan kosa kata bahasa Inggris. 

Oleh karena itu nilai ujian nasional (UN) rata-ratanya jauh dari harapan alias jelek. Sebagian besar soal bahasa Inggris memang soal bacaan dan diharapkan siswa mampu memahami apa yang telah mereka baca.

Jika kosa kata yang dikuasai jumlah minim sekali jangan harap siswa mampu memahami isi bacaan.                           

Tahukan Anda berapa jumlah kosa kata bahasa Inggris? Hampir tidak mungkin menghitung dengan tepat jumlah kosa kata bahasa Inggris The Global Language Monitor yang menghitung jumlah kosa kata khususnya di media. 

Jumlah kosa kata bahasa Inggris hampir 1 juta, atau tepatnya 988. 968, tentunya jumlah kosa kata tersebut terus berkembang, kosa kata baru muncul dengan adanya teknologi internet seperti kata blog, podcast dan website dan lain lain (McCarten, 2007). 

Diharapkan siswa sekolah menegah pertama menguasai sekitar 2000 kosa kata yang sering dipakai (frequency words)  dan sekolah menengah atas sekitar 3000.

Sebenarnya sudah banyak upaya yang sudah pernah dicoba para guru untuk meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Inggris. Hanya saja hasilnya kurang optimal akibat jumlah jam belajar bahasa Inggris yang terbatas sekitar 4 jam per minggu. 

Apalagi setelah pelajaran sekolah selesai siswa tidak pernah menggunakan kosa kata tersebut. Kecuali siswa yang rajin belajar dan mengikuti kursus bahasa Inggris pengusaan kota katanya bisa berkembang.

(sumber: freepik)

Saya akan mencoba berbagi pengalaman (sharing) meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Inggris bagi siswa. Sebenarnya teknik yang akan saya sampaikan lebih cocok untuk jenjang siswa SD maupun SMP tetapi bisa juga dipakai untuk siswa SMA. 

Hal-hal yang perlu dilakukan adalah sebagai berikut. Pertama, siapkan kardus karton bekas tempat susu atau sejenis yang dapat digunakan untuk menulis kosa kata dan jelas tulisannya. 

Pakai kardus karton bekas agar kita bisa memanfaatkan barang-banrang bekas. Digunakan kardus karton agar mudah dibawa dan tidak cepat robek. 

Kerdos karton dipotong sebesar ukuran saku baju, atau ukuran sekitar 7 x 8 agar bisa dimasukkan ke saku baju. Satu sisi digunakan untuk menulis kosa kata bahasa Inggris dan sisi baliknya untu menulis kosa kata bahasa Indonesia.

Untuk dapat menguasai banyak kosa kata yang sering digunakan kita tidak perlu menghafalkan kosa kata tersebut. Jika kita menggunakan cara seperti ini niscaya kosa kata yang  dihafalkan akan cepat lupa karena tidak ada konteks kalimatnya. 

Oleh karena itu agar tidak cepat lupa kosa kata yang ditulis harus dari teks bacaan. Dalam teks bacaan tentunya ada banyak kosa kata dan  yang ditulis hanya kosa kata yang tidak tahu artinya. 

Makna harus menyesuaikan dengan konteks kalimatnya jangan lepas-lepas  sehingga mudah menghafalkannya kosa kata tersebut. 

Mungkin dalam satu teks bacaan bisa lebih dari satu kartu tergantung jumlah kosa kata yang ditulis. Agar katu kosa kata menarik siswa bisa memberi hiasan pada karta tersebut.

Ketiga, setiap siswa memiliki koleksi kosa kata yang diperoleh dari teks bacaan yang ditugaskan oleh gurunya. Setiap saat jika ada waktu siswa harus membaca kosa kata bahasa Inggris dan mengartikan tetapi jika lupa bisa membuka terjemahannya yang terdapat dibalik kartu tersebut. 

Jika siswa rajin membaca kartu kosa kata mereka akan menguasai banyak kosa kata bahasa Inggris. Biasanya siwa SD atau SMP senang menggunakan karta kosa kata bahkan mereka saling tebak tebakan agar tidak bosan jika hanya menghafalkan saja.

Keempat, penggunaan kartu kosa kata yang pernah saya lakukan adalah dengan meminta semua siswa mencatat kosa kata yang belum tahu artinya di kartanya masing-masing setiap saya membahas teks bacaan. 

Setiap pertemuan sebelum membahas materi utama saya meminta salah satu siswa maju ke depan dengan membawa kartu kosakatanya kemudian saya memberi pertanyaan yang diambil dari kartu tersebut. 

Setiap ada pelajaran bahasa Inggri saya selalu melakukan kegiatan seperti ini. Akhirnya lama-lama siswa dapat menguasai banyak kosa kata.

Kelima, sebenarnya orang tua bisa membantu anaknya khususnya siswa SD untuk mengusai kosa kata dengan menggunakan kartu kosa kata. Orangtua bisa memberikan pertanyaan dengan menggunakan kartu kosa kata kepada anaknya. 

Hal ini bisa dilakukan dengan permainan dengan anaknya. Jika anak terbisas membaca kartu kosa kata dan sekaligus sering membaca buku-buku bahasa Inggris lama-lama penguasaan kosa kata akan bertambah.

Semoga bermanfaat

Pati, 12 Juni 2021