Mohon tunggu...
Paulus Pobas
Paulus Pobas Mohon Tunggu... Guru - Guru non PNS di SMAS Kristen 1 Soe,Kabupaten Timor Tengah Selatan-Nusa Tenggara Timur.

Lahir di sebuah dusun kecil pada tanggal 5 Juli 1965 tepatnya di POO,Desa Sono,Kecamatan Amanatun Utara ,Kabupaten Timor Tengah Selatan-Nusa Tenggara Timur.Tamat Pendidikan SD di SD Negeri Patal Tahun 1979,SMP di SMP Kristen Putain,SMA,di SMA Kristen 1 Soe,D2 di Undana Tahun 1991,D3 Di Undana Tahun 1997,S1 Di Univ.PGRI NTT Tahun 2009,Meneyelaikan Magister Pendidikan di Sekolah Tinggi Agama Kristen Taruna Bakti Jogyakarta Tahun 2021.Saat ini mengajar di SMAS Kristen 1 Soe.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Pengaruh Hand Phone terhadap Perhatian Siswa dalam Pembelajaran Tatap Muka

5 Februari 2022   09:47 Diperbarui: 5 Februari 2022   09:54 1191
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Beberapa pengaruh hand phone terhadap aktivitas peserta didik dalam mengikuti Pembelajaran Tatap Muka diantaranya :

menerima pesan pendek yang dikirim oleh keluarga,teman,sahabat,kerabat  membuat peserta didik tidak sabar untuk segera membuka dan membaca isi pesan masuk tersebut.Tantangan ini memang tidak bisa dihindari  sebab  kebiasaan Peserta Didik  hampir kesehariannya selalu mengakses berbagai fitur melalui hand phone yang dimilikinya. Berdasarkan kebiasaan hidup di era baru inilah yang membawa konsep pikir Peserta Didik untuk beralih dari perhatian terhadap kehadiran Pendidik/Guru di depan kelas.

Dari beberapa kemungkinan penyebab terganggunya Pembelajaran Tatap Muka maka perlu dilakukan tindakan sebelum membuka kegiatan Pembelajaran Tatap Muka.Langkah-langkah yang perlu dilakukan agar Peserta Didik bebas dari pengaruh hand phone pada saat mengikuti kegiatan Pembelajaran Tatap Muka diantaranya :

  • Mengecek Peserta Didik yang membawa hand phone,maksud langkah ini adalah mengetahui keadaan peserta didik yang sedang membawa hand phone tanpa menyampaikan informasi lain sehingga mudah mendeteksi kedaan setiap Peserta Didik.
  • Mengarahkan Peserta Didik yang membawa hand phone untuk menuju ke meja guru dan meletakkan hand phone masing-masing
  • Mengecek sekali lagi untuk memastikan bahwa semua Peserta didik tidak ada lagi yang masih menyimpan hand phone di saku maupun di tas bukunya.
  • Guru dapat memulai membuka kegiatan Pembelajaran Tatap Muka sebab Peserta Didik sudah bebas dari gangguan hand phone mereka.

Inilah beberapa langkah yang dapat membatu  Peserta Didik dari pengaruh hand phone terhadap perhatian selama kegiatan Pembelajaran Tatap Muka .Memang tugas guru sangat berat karena setiap hari berhadapan dengan sejumlah pribadi yang hadir dengan beraneka sifat dan tingkah laku namun guru adalah sosok yang tepat untuk mengubah kegelapan menjadi terang meski sang guru hanya bagai pelita namun dalam kenyataannya mampu membawa bangsa Indonesia ke era melinial seperti saat ini.Maju terus  wahai Bapak Ibu Guru jasamu tiada taranya.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun