RPP Berdiferensiasi Luar Jaringan (Luring)

Guru melakukan pembukaan dengan salam dan berdoa

Guru memeriksa kehadiran dan kebersihan 

Guru menyiapkan pertanyaan kepada siswa secara lisan untuk memetakan kesiapan belajar siswa

Siswa dibagi dalam 3 kelompok sesuai dengan minat belajar

Guru memotivasi (kebutuhan minat) dengan ice breaking

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

Guru mengaitkan materi yang akan dilakukan dengan pengalaman siswa dengan materi sebelumnya

Guru menyampaikan tata cara sistem dan rubrik penilaian pengetahuan, keterampilan dan  sikap

2. Inti 

• Siswa duduk dalam 3 kelompok sesuai dengan minat belajar

• Siswa mencermati tujuan pembelajaran dan skenario kegiatan yang diberikan guru.

•