Esensi Bahan Ajar Aqidah Akhlak

Bahan ajar adalah suatu bentuk bahan sebagai pedoman atau panduan oleh pendidik yang digunakan untuk membantu dalam menjalankan proses kegiatan belajar mengajar disekolah agar dapat mengetahui berbagai sumber materi - materi secara terperinci dan komprehensif (menyeluruh).  Bahan ajar disebut juga dengan materi ajar yang merupakan inti dari suatu persoalan dalam pembuatan materi ajar yang kompleks terkait kesatuan pembahasan yang menyeluruh.

Bahan ajar berisi informasi pembahasan mengenai pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diajarkan oleh pendidik maupun instruktur guna untuk mengimplementasikan suatu pembelajaran yang harus dipelajari oleh peserta didik. Pengembangan bahan ajar merupakan upaya penyusunan bahan ajar baik yang berupa bahan tertulis maupun tidak tertulis oleh pendidik untuk menunjang kegiatan proses belajar mengajar disekolah.

Secara bahasa aqidah berasal dari bahasa arab yaitu " aqada - ya'qidu -- aqdan" yang berarti ikatan, keyakinan, sangkutan dan kokoh. Secara istilah aqidah adalah pondasi dasar -- dasar keyakinan hati seseoorang muslim yang berpedoman kepada Al - Qur'an dan As - Sunnah sebagaimana merupakan sumber keyakinan dari aqidah itu sendiri dan berpegang teguh terhadap ajaran islam. Misalnya yakin akan kekuasaan AllAh SWT dan percaya adanya Tuhan yang maha esa yakni Allah SWT. 

Agama islam merupakan agama yang paling benar dari agama -- agama yang lainnya (kristen, hindu, katolik, konghucu dan budha), dimana agama islam  memiliki pedoman yang kuat yakni Al -- Qur'an dan As -- Sunnah atau Hadis. Hal tersebut dibuktikan bahwa Al -- Quran (kalam Allah SWT) dari Allah SWT yang diturunkan untuk Nabi Muhammad SAW dan Hadis yang bersumber secara langsung dari Nabi Muhammad SAW.

Akhlak merupakan suatu tindakan, sikap dan tingkah laku seseorang yang tertatam pada diri seseorang dilakukan secara spontan dan tidak disertai pertimbangan yang dibentuk dalam sebuah perbuatan. Akhlak terbagi menjadi dua bagian yaitu Akhlak mahmudah atau akhlak terpuji adalah suatu bentuk perbuatan, perilaku dan tingkah laku terpuji seseorang yang memberi dampak baik kepada diri sendiri maupun orang lain. 

Seorang muslim seharusnya memiliki akhlak yang baik agar dapat mencerminkan pribadi yang baik dan akhlak madzumamah atau  akhlak tercela  adalah suatu bentuk perbuatan, perilaku dan tingkah laku  tercela seseorang yang memberi dampak buruk kepada diri sendiri maupun orang lain. Akhlak tercela harus dihindari karena dapat menimbulkan mudharat. Akhlak madzmumah sangatlah dibenci oleh Allah SWT, maka dari itu sebagai seorang muslim harus menghindari akhlak tercela agar tidak dibenci oleh Allah SWT.

Adapun macam -- macam bahan ajar yang digunakan dalam proses pembelajaran, diantaranya yaitu sebagai beikut:
Bahan ajar cetak (printed) merupakan suatu perangkat, alat, bahan, pedoman dan panduan informasi dalam bentuk kertas yang membahas tentang materi -- materi dan isi dari pelajaran tersebut guna untuk mecapai target dan tujuan pembelajaran yang dibuat dengan menggunakan media cetak atau teknologi cetak.

Bahan ajar dengar (audio) merupakan suatu sistem pembelajaran yang menggunakan media atau teknologi yang dapat dimainkan dan didengarkan secara langsung oleh individu maupun kelompok orang.

Bahan ajar pandang dengar (audiovisual) merupakan  suatu perangkat sistem yang berkombinasi dengan komponen suara dan komponen gambar bergerak yang dapat dilihat dan didengar  secara langsung (sekuensial).

Bahan ajar interaktif (interaktif teaching material) menurut  Prastowo merupakan suatu bahan ajar yang mengombinasikan beberapa media pembelajaran (audio, video, teks, gambar, animasi dan grafik) yang bersifat interaktif untuk mengendalikan suatu perintah atau perilaku dari suatu presentasi yang terjadi hubungan dua arah antara bahan  ajar dan siswa, oleh karena itu peserta didik dapat terdorong untuk bersikap aktif jika proses pembelajaran menggunakan bahan ajar interaktif.

Sumber bahan ajar merupakan tempat untuk memilih bahan ajar yang dimana sebagai pedoman untuk mencari materi -- materi yang dituju. Misalnya siswa diberi tugas mata pelajaran akidah akhlak oleh guru untuk mencari materi tentang pentingnya berbakti kepada kedua orang tua di jurnal atau hasil penelitian lainnya. Dengan hal itu bahan ajar dapat mempermudah siswa untuk mencari sumber -- sumber materi yang dicarinya.

Adapun beberapa macam -- macam sumber ajar, diantaranya:

Buku teks atau buku pelajaran adalah sebuah buku pembelajaran yang berisi materi -- materi, informasi dan pengetahuan ilmu yang disusun secara sistematik berdasarkan tujuan untuk mencapai kompetensi dasar dan kompetensi  ini. Buku teks sebagai sumber utama seorang guru dalam pengembangkan pembelajaran yang akan dituju.

Laporan hasil penelitian adalah suatu karya tulis ilmiah berupa dokumen yang berisi fakta -- fakta terkait hasil peneliti yang dicapai. Laporan hasil penelitian ini merupakan sumber yang dapat dipercaya sebagai salah satu bahan ajar yang bersifat aktual dan mutakhir (terbaru) yang dilakukan seorang peneliti mengenai hasil dari penelitian.

Pakar bidang studi adalah seseorang terpecaya yang memiliki keahlian, pengetahuan dan kemampuan yang luas sesuai dalam bidangnya. Pakar bidang studi ini juga merupakan salah satu bahan ajar yang penting yang berfungsi sebagai konsultasi mengenai kebenaran materi -- materi.

Buku kurikulum adalah suatu pedoman yang penting sebagai sumber bahan ajar yang digunakan oleh pendidik untuk mencapai terwujudnya tujuan pendidikan di Indonesia dalam berlangsungnya proses kegiatan pembelajaran. Kurikulum ini terkait dengan tujuan, pembahasan dan bahan pelajaran yang akan dicapai.
Penerbitan berkala adalah suatu kegiatan mempublikasikan secara berulang berdasarkan jadwal tertentu berupa informasi dan isu terkini. Misalnya seperti majalah atau koran harian, mingguan maupun bulanan yang berisi informasi terkait masa kini yang terjadi pada saat ini dengan menggunakan bahasa popular yang mudah dipahami.

Internet adalah suatu jaringan komunikasi yang dapat menghubungkan antara media satu dengan media yang lainnya. Jaringan komunikasi tersebut dapat menyampaikan informasi -- informasi dengan menggunakan data berupa kuota dan transmisi sinyal yang sesuai.

Media audiovisual adalah suatu teknologi yang memiliki dua komponen yaitu audio (melihat) dan visual (mendengar) berupa gambar dan suara. Jadi media audiovisual ini memiliki dua unsur yaitu suara dan gambar yang dapat dilihat dan didengar. Jenis Media audiovisual ini seperti video, TV, VCD, kaset dan film.
Lingkung adalah suatu kondisi fisik yang berada disekitar kita atau dikeliling kita yang mencakup keadaan sumber daya alam (SDA) seperti  air, tanah, energi surya, cahaya, flora dan fauna. Lingkungan dapat digunakan sebagai sumber bahan ajar yang dapat diianalisis atau dilihat secara langsung, seperti mempelajari abrasi atau penggerusan pantai, jenis pasir gelombang pasang dan lain sebagainya yang dapat menggunakan jenis lingkungan  alam berupa pantai sebagai sumbernya.

Mata  pelajaran aqidah akhlak merupakan mata pelajaran yang mempelajari tentang keyakinan terhadap Allah SWT dan perbuatan -- perbuatan yang berakhlakul mulia. Setiap jenjang dan tingkat kelas memiliki indikator dan kompetensi dalam pembelajaran aqidah akhlak yang berbeda -- beda. Maka dari itu seorang pendidik harus dapat menyampaikan materi sesuai rata kesetaraan masing -- masing. Sebagai pendidik harus memberikan contoh, motivasi dan bimbingan yang baik kepada peserta didiknya guna agar peserta didik dapat menerapkan dan menanamkan akhlak yang mulia dalam kehidupan sehari -- hari.

Berakhlakul karimah ini sangat penting untuk ditanamkan oleh peseta didik maupun pendidik dengan membiasakan melakukan hal -- hal yang baik dalam kehidupan individu, bermasyarakat dan berbangsa. Melakukan perintah Allah SWT dan menjauhi larangannya --Nya merupakan bentuk mencintai  dan menyakini Allah SWT, oleh karena itu pembelajaran aqidah akhlak ini merupakan pelajaran yang penting untuk diajarkan kepada peserta didik dari semua jenjang Madrasah dasar, menengah dan akhir guna untuk membentuk manusia islam yang sesungguh - sungguhnya.