https://www.youtube.com/watch?v=yzdJ_4tJSQw
Isi Tulisan ini membahas tentang tantangan menjadi guru informatika di dalam kurikulum merdeka. Guru harus lebih kreatif dan inovatif menerima perubahan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang sangat cepat.Â
Omjay sendiri pernah menuliskan tentang pengalaman menjadi guru TIK dengan komputer jadul yang kini sudah diganti dengan komputer yang lebih baik dan mengikuti perkembangan TIK. Omjay mulai berkarir menjadi guru dari tahun 1992.
https://wijayalabs.com/2014/06/06/ruangan-komputer-ini-akan-terus-ada-selamanya/
Apa yang Omjay lakukan dalam menghadapi tantangan menjadi guru Informatika?
Pada tahun 2020, Pusat Kurikulum dan Perbukuan kemdikbudristek mengembangkan kurikulum beserta buku teks pelajaran (buku teks utama) yang mengusung semangat merdeka belajar. Salah satunya adalah buku informatika untuk guru dan siswa.
Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Sekarang ini sudah ada informasi terbaru tentang capaian pembelajaran terkini.
https://kurikulum.kemdikbud.go.id/capaian-pembelajaran
Kurikulum ini sangat memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan, dan guru untuk mengembangkan potensinya serta keleluasan bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya. Kondisi belajar siswa juga harus disesuaikan.
