5. Memahami implikasi ekonomi-ekonomi, hukum, dan implikasi sosial dari penggunaan informasi dan cara mendapatkan dan menggunakan informasi secara etis dan sah.
Ada apakah informasi tersedia untuk literasi informasi. Ada tiga strategi.
Inilah strateginya:
1. Pendekatan perilaku.
Untuk menjadi melek informasi, seseorang harus menentukan kualitas yang sesuai yang dapat digunakan.
2. Pendekatan konstruktivis
Menempatkan pembelajar sebagai sebuah pusat. Misalnya, saat anda membuat gambar domain menggunakan latihan pemecahan masalah.
3. Konseling hubungan
Penyuluhan berlanjut dengan gambaran fenomena yang dialami seseorang.
UNESCO menekankan hal ini tidak titik dalam inisiatifnya Informasi untuk semua (Horton, 2007). Menjelaskan bahwa literasi adalah dasar dari segala sesuatu dalam rangka:
1. Mengidentifikasi informasi kebutuhan.Â
