[caption caption="Ilustrasi-pictureverse.wordpress.com"][/caption]Salah Jurusan
Saya pernah di-curhati teman (bahkan tidak sedikit), merasa menyesal mengambil jurusan kuliah yang diambilnya, setelah teman saya sadar sepenuhnya atas potensi yang paling kuat di dalam dirinya. Mungkin teman-teman juga ada yang merasa seperti itu. Entah sistem pendidikan kita yang tidak menitik beratkan pada diagnosa potensi kita lebih dini atau kekuatan kultur lingkungan yang membuat kita mengambil sebuah jurusan kuliah. Masalahnya memang tidak sederhana, komplek sekali, bahkan keluarga atau orang tua kita sangat menentukan apa yang harus kita ambil dalam menentukan jurusan yang kita ambil. Parahnya kadang, justru kita sendiri yang benar-benar tidak mau tahu alias yang penting kuliah. Setelah semua terlewati kemudian menyesal.
Sperti kata pepatah, tepatnya bukan pepatah, entah karya siapa, hanya saya pernah membaca pada sebuah jejaring sosial: "menyesal selalu ada dibelakang kalau didepan namanya pendaftaran" begitu. Bahkan mungkin banyak diantara kita yang mengambil jurusan A tapi kemudian bekerja di jurusan B. Tak apa yang penting bekerja tidak maling seperti koruptor-koruptor itu. Salah Jurusan. Ah, itu sudah rahasia umum, di Indonesia yang bekerja sesuai dengan jurusan kuliah cuma dokter. Â Haruskah kemudian berkecil hati?Â
Ketika kita mengambil jurusan kuliah terkadang kita tidak cukup memahami apa sebenarnya minat dan bakat yang kita miliki. Kadang-kadang Itu tidak sepenuhnya salah anda kok, kadang ada hal yang mengharuskan kuliah dengan pilihan kampus yang paling dekat, paling murah alias karena ekonomi. Itu dia! Lebih baik menyalakan satu lilin dari daripada menyalahkan kegelapan. Ok, setuju!
Sertifikasi Profesi
Seritifkasi profesi mulai dicanangkan oleh Pemerintah Republik Indonesia Tahun 2004, tepatnya setelah Peraturan Pemerintah No. 23 Tahun 2004, Tentang Badan Nasioal Sertifikasi Profesi atau yang dikenal dengan BNSP. Sekali lagi BNSP, awas keliru dengan BSNP, Right keduanya hampir sama tapi berbeda. BSNP adalah Badan Standar Nasional Pendidikan.
Sertifikasi profesi dicanangkan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia secara umum. paradigma yang dikembangkan pada prosesnya adalah menyiapkan individu yang ahli atau kompeten dibidangnya sesuai dengan kebutuhan industri atau pengguna jasa yang disebut dengan asas demand driven. Asas kedua adalah bahwa penyiapan individu yang kompeten dibidangnya dengan pelatihan berbasis kompentensi atau Competency Based Training (CBT).
Dasar pengembangan sertifikasi profesi adalah kompetensi. Kompetensi meliputi 3 faktor yang harus dipenuhi seseorang yang ingin mendapatkan predikat kompeten pada bidangnya, yaitu:
1. Attitude: Aspek sikap profesionalisme individu.
2. Skill: Aspek keterampilan profesi sesuai bidangnya masing-masing.
3. Knowledge: Aspek pengetahuan tentang jenis keterampilan yang dimiliki.
