Ikatan Guru Indonesia (IGI) Pro Maluku; Benar Mengajar bukan Menghajar! (part.2)

Idealisme hadirnya IGI Pro Maluku

Setidaknya hadirnya IGI, di kalangan guru dan birokrasi pemerintahan adalah meringankan kerja dan kinerja Pemda, LPTK, LPMP, untuk mendidik dan melatih para guru, sehingga pekerjaan mereka tidak lagi banyak, karena sebagian besar sudah ditangai oleh IGI, organisasi profesi, yang terus menginisiasi terus para guru dengan berbagai pelatihan dan program peningkatan kualitas guru dari kota hingga ke pelosok. apakah mereka tidak merasa diuntungkan?

Kami merekrut para guru-guru kreatif dan profesional di bidangnya, untuk menjadi pengurus sekaligus guru pelatih (Teacher of Training/TOT), mereka-mereka yang pernah menjuarai berbagai even daerah maupun nasional untuk berada di pengurus wilayah dan kabupaten hingga kota, tidak terkecuali guru-guru pelosok yang bermental baja ingin memajukan kualitas pendidikan bersama, mereka bukan siapa-siapa, tapi mereka bukan guru biasa, melalui merekalah IGI follower (istilah baru bagi guru-guru yang bergabung di IGI), bisa memberi inspirasi dan kontribusi positif tentang kiprah IGI di Maluku.

Lantas bagaimana dengan Organisasi PGRI sebagai Organisasi Profesi yang kini melekat di pikiran para Guru?

Hadirnya PGRI, adalah bagian yang tak terpisahkan dari perjuangan para guru yang sekian lama, mendambakan penghargaan yang layak sebagai guru dalam hal profesi, perjuangan PGRI memuluskan jalan sertifikasi profesi hingga saat ini patut diapresiasi, bahwasanya saat ini guru bisa dikatakan berpenghasilan sejahtra, karena ada tunjangan tambahan selain gaji pokok. atas tugas prestasi kawan-kawan PGRI pusat inilah kalangan para guru harus berterima kasih.

Tetapi kemudian peningkatan kesejahteraan guru tidak berbanding lurus dengan peningkatan kualitas guru. inilah yang sangat tidak diharapkan. motivasinya adalah ketika para guru mendapat kesejahteraan maka kualitas pengajaran dan pendidikan juga akan maju, tapi ternyata tidak sama sekali. berbagai penelitian membuktikan bahwa penerimaan tunjangan profesi melalui program sertifikasi guru dan Pendidikan profesi Guru (PPG) tidak serta merta menaikan pamor guru. untuk itulah dievaluasi kembali oleh pemerintah, salah satunya melalui Ujian Kompetensi Guru (UKG) yang dilakukan secara Online, dan hasilnya, tidak semua guru mampu menjawab soal komptensi pedagogik tersebut. dan Maluku sebagai propinsi tertua menduduki urutan terendah kedua dari bawah setelah Maluku Utara untuk skala perolehan nilai UKG. cukup miris tapi itulah faktanya....

lanjut ke bagian 3 ya...