menjadi tingkah laku sesuai dengan model yang telah diamati (Silahuddin, 2019).
d. Penguatan dan motivasi (vicarious-reinforcement and motivational) : dorongan motivasi
untuk mengulang-ulang perbuatan yang ada supaya tidak hilang (Desmita, 2016).
Dengan demikian, dapat dilihat bahwa pada dasarnya teori belajar sosial menggambarkan perilaku
manusia sebagai bentuk interaksi timbal balik yang berkelanjutan antara perilaku, kognitif, serta dampak
dari lingkungan yang didapatkan melalui tahap mengamati dan meniru.
Relevansi Teori Belajar Sosial Albert Bandura dan Metode Pendidikan Keluarga dalam Islam
Keluarga merupakan lingkungan sosial yang utama dan paling dekat bagi seseorang (Saputro &
Talan, 2017). Manusia akan terlebih dahulu mengenali situasi keluarga sebelum mengenal lingkungan
didapatkan pada lingkungan keluarga akan memberikan dampak yang sangat signifikan terhadap perkembangan, kepribadian dan perilaku anak dimasa yang akan datang. Hal ini dikarenakan orang tua
berperan sebagai pendidik pertama (Andhika, 2021) yang akan memberikan pendidikan pada setiap
