Meningkatkan Standar Pendidikan di SMPN 40 Medan: Konstribusi terhadap Tujuan SDGs 4

Untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan inklusif, SMP Negeri 40 telah membentuk tim satgas anti-bullying yang terdiri dari guru dan orang tua. Selain itu, komunikasi antara guru dan orang tua difasilitasi melalui grup WhatsApp untuk memastikan keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak mereka. Upaya ini mendukung target SDG 4 untuk memastikan lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan efektif bagi semua siswa.

Kesetaraan dan Inklusi

Salah satu pilar utama SDG 4 adalah memastikan akses yang setara terhadap pendidikan bagi semua anak, termasuk mereka yang berada dalam situasi rentan. SMP Negeri 40 berkomitmen untuk mendorong inklusivitas dengan memberikan dukungan khusus kepada siswa yang membutuhkan serta mengintegrasikan berbagai strategi pembelajaran yang mencakup semua siswa, tanpa memandang latar belakang atau kemampuan mereka.

Dengan pendekatan yang komprehensif dan terstruktur, SMP Negeri 40 Medan tidak hanya berupaya mencapai standar pendidikan nasional yang berkualitas tetapi juga berkontribusi terhadap pencapaian SDG 4. Melalui evaluasi berkelanjutan, penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran, kurikulum yang dinamis, pencegahan bullying, peningkatan partisipasi orang tua, serta promosi kesetaraan dan inklusivitas, sekolah ini berusaha memastikan pendidikan yang inklusif, berkualitas, dan mendukung kesempatan belajar sepanjang hayat bagi semua siswa.