Selain antusias siswa siswi, masyarakat juga sangat antusias dengan keberadaan kami di tengah-tengah mereka. Hal ini terbukti dengan diizinkannya kami mengadakan kegiatan luring di Madrasah Tempat Mengaji siswa siswi setempat dan tidak lagi di rumah siswa, dan masyarakat menyediakan fasilitas papan tulis, sehingga memudahkan penulis dalam mengajar. Pada pekan-pekan berikutnya, diadakan praktikum pembuatan kerangka atau  bangun ruang seperti kubus dan balok dari lidi,tali bekas dan kalender bekas, dan masih banyak lagi kegiatan menyenangkan lainnya yang telah dilakukan oleh penulis dengan siswa siswi kelas 6 ini.Â
Kegiatan KMP ini memberikan banyak sekali manfaat terutama pengalaman yang luar biasa bagi penulis dan mungkin mahasiswa lainnya yang sama-sama melaksanakan kegiatan KMP ini, terutama bagi penulis yang merupakan mahasiswi non-pendidikan dapat melakukan kegiatan belajar mengajar dan memberikan pengalaman terjun di masyarakat langsung meskipun masih banyak kekurangan yang penulis lakukan. Selain itu, penulis sangat berterimakasih kepada pihak Kemendikbud, pihak Universitas Pendidikan Indonesia yang sangat mendukung kegiatan ini, dengan selalu memberikan pendampingan dari Dosen Pembimbing Lapangan serta pihak kepala Sekolah, siswa-siswi serta masyarakat di lingkungan di SDN Puspamulya yang sangat menerima, mengapresiasi dan selalu memberikan dukungan serta masukan bagi para peserta KMP di SDN Puspamulya.Â
