Jakarta, 28 Juli 2023 - Pendidikan adalah kunci untuk mencetak generasi yang unggul dan siap menghadapi tantangan di masa depan. Di tengah dinamika perubahan zaman, pendekatan pendidikan bertransformasi pada perkembangan teknologi dan responsif akan kebutuhan peserta didik. Hal tersebut sejalan dengan tujuan dari Kurikulum Merdeka yang menawarkan paradigma baru dalam pendidikan, menekankan pada pemberdayaan baik bagi para pendidik maupun peserta didik dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas, sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan belajar peserta didik, serta memberikan ruang keluasan dan interaktivitas.
Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) menuntut integrasi teknologi guna menciptakan pembelajaran yang bermakna, berkualitas, dan berorientasi pada peserta didik. Hadirnya Kurikulum Merdeka ini memberikan akses dan fleksibilitas bagi guru untuk mengembangkan kreativitas dan keinovatifan untuk memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran.
Salah satu cara dalam mewujudkan pembelajaran pada Kurikulum Merdeka yang berbasis teknologi namun tetap menyenangkan yaitu dengan menggunakan media pembelajaran di dalam kelas. Banyak sekali jenis media pembelajaran yang dapat dipilih dan digunakan oleh guru untuk menunjang pembelajaran mulai media visual, audio, dan audiovisual.
Selain itu, penggunaan media dalam pembelajaran juga memberi kebermanfaatan khususnya dalam meningkatkan interaktivitas proses pembelajaran, yaitu memberikan pengalaman pembelajaran yang menarik, adanya interaksi secara real-time, mampu melakukan kolaborasi dan diskusi, pendekatan berbasis multimedia, dan menjangkau keragaman gaya belajar peserta didik, hingga mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
Akan tetapi, berdasarkan data dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), mengungkapkan bahwa sebesar 60% guru belum mahir dalam penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Padahal, tuntutan kurikulum dan perkembangan teknologi harus sebanding dengan kemampuan guru-guru dalam memanfaatkan media pembelajaran di dalam kelas yang berbasis teknologi. Kurangnya pengetahuan dan keterampilan para guru menjadi kendala terbesar bagi mereka untuk dapat menerapkan media dalam proses pembelajaran di kelas, sehingga kegiatan belajar berlangsung dengan metode yang masih tradisional dan terkesan monoton. Hal ini terjadi khususnya di desa Sukamakmur, Kabupaten Bogor, Jawa Barat.
Berangkat dari permasalahan tersebut, program studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta mendapatkan sebuah solusi, yakni dengan melakukan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang mengusung tema Implementasi Kurikulum Merdeka dengan Memanfaatkan Media Pembelajaran Bagi Guru SMP di Kecamatan Sukamakmur, Kabupaten Bogor Jawa Barat. Kegiatan ini dilaksanakan di SMPN 2 Sukamakmur pada hari Sabtu, 22 Juli 2023. Kegiatan tersebut dihadiri oleh peserta yang merupakan perwakilan para guru yang berasal dari beberapa sebaran sekolah, yaitu SMPN 2 Sukamakmur, SMPN 1 Sukamakmur, SMPN 3 Sukamakmur, MTSN Nurul Ikhsan, dan SMPS Islam Solalatul Huda.
Rangkaian pelaksanaan kegiatan dimulai pada pukul 10.00 WIB untuk acara pembukaan, sambutan, dan perkenalan yang menjelaskan maksud dan tujuan dari kegiatan PKM Universitas Negeri Jakarta yang disampaikan oleh Ibu Prof. Dr. Eveline Siregar, M.Pd. Selanjutnya, terdapat sambutan-sambutan dari berbagai pihak, yaitu sambutan dari Kasi Pendidikan dan Kesehatan Kecamatan Sukamakmur, Bapak Yudi Nurfiudin, S.Sos, dan sambutan perwakilan dari Universitas Negeri Jakarta sekaligus pembukaan secara resmi yang disampaikan oleh Ibu Dr. Wirda Hanim, M.Psi sebagai Wakil Dekan I FIP UNJ. Setelah pembukaan, dilanjutkan pada rangkaian kegiatan selanjutnya, yaitu pemaparan materi dari setiap kelompok dengan mempresentasikan berbagai macam pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi yang mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru.
