Sumber:
Derevenskaia, O. (2014). Active Learning Methods In Environmental Education of Students. Science Direct Elsevier, 131, 101-104.
Fatoni, A. (2023). Optimalisasi Minat Membaca Melalui Program Taman Baca Anak Di Desa Parumasan Kabupaten Pandeglang. Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 3(6), 770-775.
Hernndez, R.V, Alcntara, L, Limn, D. (2017). The Complexity of Environmental Education: Teaching Ideas and Strategies from Teachers. Science Direct Elsevier, 237, 968-974.
Riyanto, P. (2020). Literasi sebagai upaya penanaman karakter peduli lingkungan melalui kegiatan taman bacaan masyarakat. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 4(1), 45-54.
Sabri, S., & Nasfi, N. (2020). Dampak Membuang Sampah Sembarangan terhadap Kelestarian Lingkungan dan Ekonomi Beserta Sanksi terhadap Masyarakat yang Membuang Sampah Sembarangan Tempat (Studi Kota Bukittinggi). JUSIE (Jurnal Sosial Dan Ilmu Ekonomi), 5(01), 136-143.
Yuniarti, T., Nurhayati, I., Putri, A. P., & Fadhilah, N. (2020). Pengaruh pengetahuan kesehatan lingkungan terhadap pembuangan sampah sembarangan. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 9(2), 78-82.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H