4. Â Â Â Mengajak secara mendidik.
Pengawasan manajemen juga dapat berfungsi sebagai terapan. Dengan control, adminstrator pendidikan dapat menerapkan secara langsung dan tidak langsung, secara efektif dan efisien, secara persuasif yang bersifat mendidik kepada para personil program untuk memahami untuk maksud dan tujuan kegiatan yang dilakukan.
5. Â Â Â Mengukur seberapa jauh pencapaian program pendidikan
Dengan mengetahui seberapa jauh tingkat ukur kemampuan dari manajemen yang diterapkan maka akan dapat dilakukan proses peningkatan pada tindak lanjut program manajemen selanjutnya.
     Manajemen kontrol berperan penting dalam keberlangsungan dan peningkatan mutu suatu lembaga pendidikan. Tanpa adanya sistem kontrol yang efektif, tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sulit untuk dicapai. Sistem kontrol yang efektif sangat penting untuk memastikan bahwa setiap siswa mendapatkan pendidikan yang berkualitas dan lembaga pendidikan dapat mencapai tujuannya. Manajemen kontrol bukan hanya sekadar aturan atau prosedur, melainkan sebuah sistem yang terintegrasi untuk memastikan semua aktivitas dalam lembaga pendidikan berjalan sesuai dengan rencana dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Herujito Yayat, M. 2001. Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta: PT Grasindo.
Jihad A. dan Haris A. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo
Majid A. 2009. Perencanaan Pembelajaran (Mengembangkan Standar Kompetensi Guru). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H