1. Teori Perkembangan Sosial Lev Vygotsky
Lev Vygotsky menekankan peran interaksi sosial, budaya, dan bahasa dalam perkembangan sosial dan kognitif anak. Teorinya dikenal sebagai Sociocultural Theory.
Konsep Utama:
Zona Perkembangan Proksimal (ZPD):
Anak memiliki dua tingkat perkembangan:
a. Apa yang bisa dilakukan sendiri.
b. Apa yang bisa dilakukan dengan bantuan orang lain.
ZPD adalah jarak antara kedua tingkat ini, dan bimbingan dari orang dewasa atau teman sebaya diperlukan untuk mendorong anak berkembang.
Scaffolding:
Proses pemberian bantuan sementara kepada anak agar mereka bisa menyelesaikan tugas yang sulit. Bantuan ini akan dikurangi seiring waktu ketika anak menjadi lebih mandiri.
Bahasa sebagai Alat Pikir:
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!