4. Jejaring Profesional untuk Siswa (LinkedIn)
Guru membantu siswa membuat profil LinkedIn untuk membangun jaringan profesional, mengikuti perkembangan karier, atau mencari mentor di bidang tertentu.
Kesimpulan
Media sosial berperan penting dalam menjaga kontinuitas proses belajar mengajar, Potensi penyalahgunaan dan risiko keamanan digital harus diperhatikan, sehingga penting bagi pendidik dan siswa untuk menggunakan media sosial dengan bijak dan bertanggung jawab.
Secara keseluruhan, media sosial memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan, asalkan digunakan dengan pemahaman yang baik tentang manfaat dan risikonya. Dengan pendekatan yang tepat, media sosial dapat menjadi alat yang efektif dalam mendukung proses pembelajaran dan pengembangan karakter siswa.
Daftar Pustaka
Purbohastuti, A. W. (2017). Efektivitas media sosial sebagai media promosi. Tirtayasa Ekonomika, 12(2), 212-231.
Sindang, E. (2013). Manfaat media sosial dalam ranah pendidikan dan pelatihan. Jakarta:Â Pusdiklat KNPK.
Kaplan, AM, & Haenlein, M. (2010). "Pengguna di Seluruh Dunia, Bersatu! Tantangan dan Peluang Media Sosial." Business Horizons , 53(1), 59--68.
Selwyn, N. (2012). Media Sosial dalam Pendidikan Tinggi: Baik, Buruk, dan Jelek. Routledge.
Greenhow, C., & Lewin, C. (2016). "Media Sosial dan Pendidikan: Rekonseptualisasi Batasan