Mohon tunggu...
nurhidayati bundafahdfaqiha
nurhidayati bundafahdfaqiha Mohon Tunggu... Guru - Math teacher

Saya Nurhidayati, S.Si lahir di Banjarnegara. Status menikah. Saat ini saya bertugas sebagai guru matematika di SMPN 3 Bayah Kabupaten Lebak Provinsi Banten sejak tahun 2010.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

What is GeoGebra?

16 September 2013   07:33 Diperbarui: 24 Juni 2015   07:50 310
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

JURNAL

GEOGEBRA

What Is GeoGebra ?

Oleh : Nurhidayati, S.Si

(DIKLAT ON LINE (E-TRAINING) PPPPTK MATEMATIKA

ANGKATAN I TAHUN 2013 Peserta No. 92)

Di abad 21 ini penguasaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) merupakan sebuah keharusan, baik menjadi sumber belajar, sebagai media belajar, maupun menjadi komunikasi dan kolaborasi. Pada kurikulum 2013 bahkan TIK tidak lagi menjadi mata pelajaran melainkan terintegrasi dalam setiap mata pelajaran sehingga mau tidak mau setiap pendidik TIK untuk mendukung pembelajaran. Dengan kata lain kompetensi TIK menjadi kompetensi wajib yang harus dikuasai seorang pendidik.

Kegiatan Belajar I (Pengenalan Aplikasi GeoGebra)

Pada pembelajaran matematika banyak teknologi yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung pembelajaran, baik perangkat kerasmaupu GeoGebraperangkat lunak. Salah satu perangkat lunak yang potensial adalah GeoGebra. GeoGebra merupakan salah satu software bantu yang cukup lengkap dan digunakan secara luas. Beberapa kelebihan dari aplikasi GeoGebra adalah : mudah digunakan, fitur yang cukup lengkap untuk pembelajaran matematika, mendukung platform web, mendukung beragam sistem informasi, tersedia dalam berbagai bahasa, dan gratis. Dalam pembelajaran, GeoGebra dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan, misalnya :

1.Membuat dokumen terkait pembelajaran matematika, misalnya untuk penyiapan modul, bahan ajar, makalah, presentasi, melukis bangun geometri, menyalin hasil lukisan GeoGebra ke aplikasiMs.Office,dll.

2.Membuat media pembelajaran atau alat bantu pengajaran matematika.

3.Membuat lembar kerja digital dan interaktif.

4.Menyelesaikan atau mem-verifikasi permasalahan matematika, misalnya untuk mengecek jawaban soal.

Dengan berdasar pendekatan scientific, seperti yang ditekankan pada kurikulum 2013, maka proses pembelajaran disajikan dalam beberapa lankgah diantaranya: mengamati (observing), menanya (questioning), menalar (associating), mencoba (experimenting), dan membentuk jejaring (networking). Adapun langkah-langkah teknis selanjutnya yang harus dilakukan adalah instalasi aplikasi GeoGebra, pengenalan area kerja, dan latihan-latihan atau tugas aplikatif GeoGebra yang akan membuat lebih jelas.

Kegiatan Belajar II (Eksplorasi Perintah (Command), Persamaan, Pertidaksamaan dan Fungsi)

Tujuan pembelajaran pada Kegiatan Belajar II adalah peserta diharapkan dapat : 1. memanfaatkan input Bar untuk menjalankan perintah (command), mendefinisakan varabel persamaan, pertidaksamaan, dan fungsi, 2. memanfaatkan slider untuk membuat grafik dinamis.

Pada bagian ini dibahas bagaimana fitur GeoGebra dapat dieksplorasi lebih lanjut tidak hanya melalui tool visual namun juga dengan perintah (command) serta bagaimana bekerja dengan persamaan, pertidaksamaan, dan fungsi.Fitur GeoGebra ini dapat dimanfaatkan untuk beberapa topik pembelajaran diantaranya pada beberapa topik matematika SMP Kelas VIII dan dapat juga dimanfaatkan pada topik dan jenjang lain baik langsung maupun tidak langsung. Adapun beberapa langkah sistematis pembelajaran dalam bentuk format penting selanjutnya adalah : a. Bekerja pada input Bar, b. Perintah dan fungsi dalam GeoGebra, c. Eksplorasi Persamaan dan pertidaksamaan, d. Grafik dinamis dan slider, e. Eksplorasi fungsi (latihan pengamatan pada fornat sudah dipelajari sebelumnya dan pada bentuk aljabar fungsi serta grafik fungsi pada interval tertentu), f. Menggunakan fungsi pre-definisi GeoGebra, g. Menambahkan input box dan chek box (disertai lampiran fungsi pre-definisi dan operator).

Secara khusus, pada materi diklat GeoGebra ini diberikan pula sub materi lain dalam bentuk : 1. Handout KB membuat grafik fungsi y = mx +c, 2. Handout KB menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV), 3. Handout KB Program Linear, 4. Handout KB membuat dan menyelesaikan model matematika secara umum, 5. Materi suplemen mencari media GeoGebra di internet, 6. Materi suplemen GeoGebra sebagai alat bantu penyiapan dokumen dan presentasi matematika.

Demikian ringkasan materi diklat GeoGebra yang sangat bermanfaatuntuk peserta diklat dalam pembelajaran matematika disertai kegiatan belajar dalam bentuk latihan, tugas, handout dan materi suplemen disertai beberapa tips yang menarik untuk memudahkan peserta diklat menguasai aplikasi GeoGebra. Materi diklat ini secara umum sangat mendukung pembelajaran matematika pada kompetensi inti 4 yaitu mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori dan Kompetensi Dasar membuat dan menyelesaikan model matematika..

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun