Teori Lev Vygotsky dan Piaget tentang Perkembangan Sosial dan Kognitif

Piaget percaya bahwa perkembangan terjadi ketika anak mencapai keseimbangan antara asimilasi dan akomodasi, yang disebut sebagai equilibration.

Aplikasi Teori Piaget dalam Pendidikan

Pendekatan Piaget mendorong pembelajaran yang berpusat pada anak, di mana siswa diberi kesempatan untuk mengeksplorasi, bereksperimen, dan menemukan pengetahuan secara mandiri. Guru dapat merancang aktivitas sesuai dengan tahap perkembangan kognitif siswa untuk memastikan bahwa pembelajaran efektif.

Kesimpulan

Teori Vygotsky dan Piaget memberikan pemahaman yang mendalam tentang perkembangan sosial dan kognitif anak. Vygotsky menekankan pentingnya interaksi sosial dan budaya, sementara Piaget fokus pada tahapan perkembangan yang linier. Keduanya memiliki kontribusi besar dalam dunia pendidikan, membantu guru merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Kombinasi kedua pendekatan ini dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan anak secara optimal.