Â
Fase 2 :Â
Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
- Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil, setiap kelompok berisi 5 peserta didik (Collaboration)
- Peserta didik diajak untuk bermain game snake and ladder untuk memperkuat pemahaman siswa mengenai present continuous tense
Role play:
Step 1 : peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok
Step 2 : kelompok yang mendapatkan giliran akan menekan tombol spinwheel (spinwheel akan menunjukkan angka yang terpilih)
Step 3 : Peserta didik diminta untuk mengambil picture card secara random
Step 4 : Peserta didik akan menebak apa yang sedang dilakukan dalam gambar tersebut dengan menggunakan present continuous tense
Jika SALAH ;peserta didik menebak dengan salah maka mereka akan mendapatkan snakes yang berarti kelompok mereka akan melangkah mundur sebanyak angka yang terpilih dari spinwheel yang diputar sebelumnya.
Jika BENAR; ;peserta didik menebak dengan salah maka mereka akan mendapatkan ladders yang berarti kelompok mereka akan melangkah maju sebanyak angka yang terpilih dari spinwheel yang diputar sebelumnya
Step 5 : kelompok yang pertama sampai digaris finish maka akan menjadi pemenangnya
- Peserta didik diberikan masalah tentang present continuous tense di LKPD yang telah disiapkan guru
- Peserta didik secara berkelompok mencari informasi untuk mengerjakan soal  pada LKPD (mengasosiasi dan berfikir kritis