Gelar Karya Pelajar SD Negeri 12 Pontianak Timur

Dalam mencapai tujuan pendidikan nasional, diperlukan upaya dalam memaksimalkan pengalaman belajar peserta didik yang akan berpengaruh nantinya terhadap hasil pembelajaran. Pengalaman pembelajaran meliputi tiga kegiatan yaitu intrakulikuler, kokurikuler dan ektrakurikuler. 

Namun nampaknya kegiatan kokurikuler masih belum banyak dimaksimalkan dalam penguatan pembelajaran. Melalui Pendidikan Guru Penggerak banyak pembelajaran yang diperoleh dalam program yang berdampak pada murid dengan mengidentifikasi kelebihan sumber daya yang ada di sekolah menggunakan pendekatan berbasis aset serta lingkungan sekitar yang dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaraan murid. 

Pembelajaran untuk Program Guru Penggerak angkatan 4 telah melewati modul 3.3 "Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid". Dengan Program yang telah terbentuk dilanjutkan dengan Aksi nyata Calon Guru Penggerak. Kegiatan ini merupakan terobosan baru yang digaungkan Calon Guru Penggerak SD Negeri 12 Pontianak Timur Ibu Nurhasanah, S.Pd. Selain bergerak untuk diri sendiri, CGP juga berperan untuk meningkatkan kualitas sekolah melalui komunitas praktisi yang dibangun bersama rekan sejawat. 

Dimulai dengan aksi nyata pembelajaran Outing Class mengunjungi aset budaya daerah Keraton Kadariah Pontianak yang berada tidak jauh dari lingkungan sekolah, kegiatan tersebut diikuti oleh siswa/i kelas 1 & 4 SD Negeri 12 Pontianak Timur. 

Jika dilihat banyak sekali manfaat yang didapat dari pembelajaran Outing Class memberikan kesan yang menarik bagi peserta didik, menciptakan susana pembelajaran yang menyenangkan, karakter nilai kemandirian dalam belajar, serta mendapatkan pengalaman yang baru bagi peserta didik dengan disertai Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Tentunya ini dapat dikembangkan kedepannya untuk memberikan wahana peserta didik dengan menggunakan metode atau strategi yang tepat untuk diberikan kepada peserta didik sesuai dengan kebutuhan masing-masing.

Tidak kalah menariknya dilanjutkan aksi nyata berikutnya bersama komunitas praktisi yang sudah terbentuk mengadakan kegiatan berupa pameran hasil karya peserta didik. Program kali ini dilaksanakan di SD Negeri 12 Pontianak Timur. Kegiatan ini diberi nama Gelar Karya Pelajar (GEKAPEL) dengan tersusun berbagai aktivitasnya. Adapaun kegiatan tersebut meliputi pameran hasil karya peserta didik yang telah dijalankan selama pembelajaran tiap semesternya, kegiatan wirausaha yang menjadikan sebuah kegiatan kreatif yang mampu membangkitkan jiwa kepemimpinan dan tanggung jawab. 

Penampilan tarian dan lagu-lagu daerah untuk mengangkat aset budaya, bazar sedekah yang diusung pada beberapa stand sehingga menambah keunikan tersendiri dengan memberikan makanan dan minuman secara cuma-cuma. Ini merupakan ketertarikan sendiri bagi masyarakat untuk mengulik lebih dalam. 

Tentu saja kegiatan ini tidak terlepas dari kerjasama dengan rekan sejawat diantaranya Rani Andika,S.Pd.,Nadiyah Dwisaputri Dewanti, S.Pd., Edi Wardi, S.Pd., Ellawati Safitri, S.Pd., Desti Sinthia, S.Pd., Tyastuti Aditya, S.Pd., Sri Suhelma, S.Pd, Dea Amalia Rizky, S.Pd, Ricky Revalino, ST, Dayana Fitri, Ulandari,S.Pd dan Rubyati, S.Pd.I serta orang tua yang sangat mengapresiasi kegiatan ini sehingga kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar.

Kegiatan Program GEKAPEL ini diadakan pada Kamis, 09 Juni 2022 dan dihadiri oleh Kepala SD Negeri 12 Pontianak Timur Ibu Sofia, S.Pd., Komite Sekolah Bapak Usman, MS, Pengajar Praktik CGP Bapak Mohammad Fauzi, S.Pd., Pengawas CGP Ibu Hj. Hartati, M.Pd., Pengawas Pembina SD Kecamatan Pontianak Timur Bapak Hadari, S.Pd.I,yang sekaligus membuka acara tersebut Pengawas Pembina Pendidikan Agama Islam SD Negeri 12 Pontianak Timur Bapak Mawardi, S.Pd.I, Perwakilan sekolah penggerak Ibu Ngatini,S.Pd, Guru-guru 1 gugus kerja, Perwakilan Guru Penggerak Angkatan 1 Ibu Eni Sofyati, S.Pd,  Rekan CGP angkatan 4 Bapak Azhar,S.Pd, serta orang tua peserta didik dan dewan guru beserta staf di SD Negeri 12 Pontianak Timur.

Harapan besar, dengan adanya terbentukanya program ini dapat menjadikan berbagai aktivitas dalam menumbuhkan Karakter Pelajar Pancasila bagi peserta didik. Karena masa depan serta kemajuan bangsa Indonesia, tidak hanya terletak dari kecerdasan yang dimiliki oleh generasi muda, namun juga harus diimbangi dengan karakter yang baik. Untuk itu, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mendukung visi dan misi Presiden untuk mewujudkan Indonesia Maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Profil Pelajar Pancasila.

Sebagai guru penggerak kita juga harus mempunyai misi dalam menjalankan pembelajaran sehingga terwujudnya insan berkarakter. Visi yang dapat mendukung atau membuat pembelajaran yang menyenangkan bagi anak , yang memotivasi anak dalam membuat hal yang positif menjadi lebih positif. Mengedepankan atau semakin memberi kekuatan kepada hal-hal yang sudah ada. Dengan demikian kita akan bisa membuat anak lebih mandiri, positif, kreatif , kolaboratif dan lebih inovasi lagi di dalam setiap pembelajaran.

Dokumen Kegiatan:

dok.prbadi

dok.prbadi