 * Pembelajaran melalui model: Individu belajar dengan mengamati perilaku orang lain (model) dan kemudian menirunya.
 * Proses kognitif: Terdapat proses berpikir di antara pengamatan dan peniruan. Individu akan memproses informasi yang diperoleh, mengevaluasi, dan kemudian memutuskan perilaku mana yang akan ditiru.
* Empat proses utama: Perhatian, retensi (mengingat), reproduksi (meniru), dan motivasi.
 * Penguatan vicarious: Individu termotivasi untuk meniru perilaku jika mereka melihat model mendapatkan penguatan positif atas perilakunya.
Dampak Positif
 * Pembelajaran yang efektif: Teori ini menekankan pentingnya contoh yang baik dalam proses pembelajaran.
 * Adaptasi sosial: Membantu individu beradaptasi dengan lingkungan sosialnya dengan cara belajar dari orang lain.
 * Perkembangan kognitif: Melalui pengamatan, individu dapat mengembangkan keterampilan kognitif seperti pemecahan masalah dan pengambilan keputusan.
 * Perubahan perilaku: Teori ini dapat digunakan untuk mengubah perilaku yang tidak diinginkan dengan cara memberikan model yang positif.
Dampak Negatif
 * Perilaku menyimpang: Jika individu mengamati model yang melakukan perilaku menyimpang, mereka juga berpotensi menirunya.
