KKN UNEJ: Pengenalan Media Pembelajaran dan Kreativitas di Mimbaan Panji

Sebagai bagian dari pulau Jawa, wilayah-wilayang yang terdapat di Kabupaten Situbondo menerapkan PPKM yang telah ditetapkan oleh Pemerintah. Dampak dari diterapkannya PPKM tersebut sangat dirasakan oleh berbagai bidang mulai dari bidang ekonomi hingga bidang pendidikan. Lembaga pendidikan formal menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) untuk seluruh siswa-siswi.

Kebijakan tersebut engharuskan siswa untuk belajar dirumah masing-masing. Dengan penerapan proses pembelajaran jarak jauh akan menimbulkan dampak yang sangat signifikan terhadap siswa. Sebagai salah satu Mahasiswa KKN melakukan sebuah pengamatan mengenai permasalah  yang dihadapi oleh siswa selama belajar di rumah semasa pandemi sekarang ini . 

Hasil dari pengamatan tersebut adalah siswa mengeluhkan masalah pembelajaran yang mereka hadapi selama pandemi yang kurang maksimal karena siswa hanya diberikan tugas melalui Whatsapp yang tanpa menjelaskan mengenai materi mengenai pembelajaran tersebut, serta dampak pandemi pada sektor ekonomi yaitu menurunnya suatu pendapatan karena situasi yang sangat sulit seperti sekarang ini. Permasalahn terjadi pada siswa sekolah dasar.

Dengan kondisi tersebut membuat minat siswa menjadi menurun untuk belajar, sehingga siswa paling senang jika bermain dibandingkan dengan belajar. Menanggapi permasalahan ini kegiatan KKN BTV 3 mengupayakan solusi terhadap suatu permasalahan yang ada. Berikut merupakan program kerja yang akan saya lakukan selama pelaksanaan KKN dimulai dari tanggal 11 Agustus s/d  9 September 2021.

Program Kerja

Pada kegiatan KKN Back to Village atau KKN pulang kampung, pemilihan tematik yang disesuaikan dengan kondisi yang saya temui dilapangan  yaitu mengenai Program Literasi Desa Pada Masa Pandemi Covid-19.

Pelaksanaan KKN dimulai dari melakukan pengamatan terhadap masalah yang dihadapi siswa dalam pembelajaran daring selama masa pandemi dan mensosialisakikan program kerja kepada orang tua serta memohon izin untuk melaksanakan program kerja. setelah melakukan sosialisasi mengenai program kerja serta melakukan pengamatan mengenai permasalahan.

Dari masalah tersebut ditenttukan sebuah program yang cocok untuk peserta didik yaitu apengenalam mengenai media pembelajaran ( zoom,google mee,clasroom) serta media pembelajaran efektif lainnya ( Aplikasi Kipin dan cerdas cermat ) dan mengembangkan kreatifitas siswa pada masa pandemi covid-19.