Menumbuhkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Guna Mencapai Keberhasilan Belajar

OLEH : NURBAITI

           Minat belajar merupakan keinginan atau ketertarikan seseorang terhadap sesuatu yang datang dari dalam diri seseorang tanpa ada paksaan dari luar untuk mencapai perubahan pada dirinya.Sehingga minat belajar ini adalah salah satu faktor penting dalam keberhasilan belajar seseorang. Disamping itu minat belajar dapat mendukung dan mempengaruhi proses belajar mengajar yang berlangsung karena suatu kegiatan yang dilakukan tidak sesuai dengan minat maka akan berpengaruh terhadap hasil yang hendak dicapai.

            Akan tetapi dalam proses pembelajaran berlangsung terkadang gairah yang ada dalam diri seseorang rendah sehingga tidak ada keinginan untuk mengikuti pembelajaran tersebut. Misalnya saja  cara yang digunakan guru pada materi yang disampaikan hanya ceramah-ceramah saja tidak ada cara yang lain yang bisa menumbuhkan minat belajar seseorang maka siswa tentu tidak memiliki gairah dalam mengikuti proses pembelajaran tersebut dan cenderung berbicara dengan teman sebangkunya . 

Beberapa faktor yang mempengaruhi minat belajar seseorang baik yang bersumber dari dalam maupun yang bersumber dari luar dirinya yakni faktor jasmani , psikologis, lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Jika faktor tersebut memberikan dampak postif tentu seseorang tentu akan berpengaruh positif pula pada seseorang namun sebaliknya jika faktor-faktor tersebut tidak mendukung maka akan mengakibatkan kurang atau hilangnya minat belajar seseorang dan jika hal ini terjadi maka secara tidak langsung dapat mempernagruhi pencapaian hasil belajar yang hendak dicapai

            Dengan demikian untuk menumbuhkan minat belajar seseorang dalam pembelajaran yang diikuti dapat dilakukan dengan cara diantaranya penggunaan metode yang bervariasi dan media pembelajaran yang menarik agar dapat merangsang anak untuk belajar, memeriksa kondisi jasmani anak agar diketahui apa sebab dari rendahnya minat belajar tersebut, mencoba menemukan sesuatu hal yang dapat menarik perhatian anak agar tergerak minatnya dalam mengikuti proses pembelajaran dan juga siswa harus mudah berinteraksi dengan pendidiknya agar siswa yang tidak memahami materi pelajaran bisa langsung bertanya kepada pendidiknya tanpa ada keraguan dalam diri siswa sendiri. Sehingga akan mulai tumbuh secara perlahan minat belajar siswa jika ketenangan dan keharmonisan dalam proses pembelajaran bisa terjalin dengan baik diantara mereka.

                                                                                                                                         

Sumber Refrensi

1. Nurfarida diakses di http://nurfarida-pendidikan.blogspot.co.id/2012/04/minat-belajar.html tanggal 28 April 2016 pukul 12.57
2. Wawancara dengan Yuliana Putri salah satu mahasiswa tanggal 28 April 2016 pukul 13.15 WIB