Program Kesehatan Reproduksi Universitas Pendidikan Indonesia program studi Pendidikan Khusus yang terdiri dari beberapa mahasiswa yaitu Fairuz Hasna Afnia, Lutviawati Nur Sabika Amani, Nur Baeti Fadilah, Rahmawaty Julia Arayana, Rifdah Hafizhah. Melakukan pembelajaran mengenai Kesehatan Reproduksi dan Seksualitas pada aspek kekeraaan gender kepada salah satu peserta didik tunanetra di SLB Negeri Citeureup Cimahi jenjang Sekolah Menengah Pertama.
Kekerasan berbasis gender merupakan masalah global yang mempengaruhi berbagai kelompok masyarakat, termasuk mereka yang memiliki disabilitas. Tunanetra, atau individu yang mengalami gangguan penglihatan, sering kali menghadapi bentuk kekerasan berbasis gender yang unik dan berlapis, mengingat kerentanan tambahan yang mereka miliki. Artikel ini akan membahas mengenai salah satu aspek kekerasan berbasis gender terhadap tunanetra, tantangan yang mereka hadapi, serta solusi yang dapat diupayakan untuk mengatasi masalah ini melalui bercerita.
Bentuk Kekerasan Berbasis Gender terhadap Tunanetra
Kekerasan berbasis gender terhadap tunanetra dapat muncul dalam berbagai bentuk, di antaranya:
- Kekerasan Fisik: Tunanetra mungkin mengalami kekerasan fisik dalam hubungan rumah tangga atau oleh orang-orang yang mengeksploitasi kerentanan mereka. Karena keterbatasan penglihatan, mereka sering kali tidak dapat melindungi diri atau melarikan diri dari situasi berbahaya.
- Kekerasan Seksual: Kekerasan seksual merupakan bentuk kekerasan berbasis gender yang sangat serius. Tunanetra mungkin menjadi sasaran pelecehan seksual atau pemerkosaan karena pelaku menganggap mereka sebagai target yang mudah dan tidak akan mampu melaporkan atau mengidentifikasi pelaku.
- Kekerasan Psikologis: Kekerasan psikologis dapat berupa pelecehan verbal, penghinaan, atau manipulasi yang bertujuan untuk merusak harga diri dan kepercayaan diri korban. Tunanetra sering kali diisolasi dari dukungan sosial, membuat mereka lebih rentan terhadap kontrol dan intimidasi.
- Kekerasan Ekonomi: Kekerasan ekonomi terjadi ketika pelaku mengontrol akses tunanetra terhadap sumber daya finansial. Ini bisa meliputi pengelolaan uang korban tanpa izin atau mencegah korban bekerja dan mendapatkan penghasilan.
- Kekerasan Digital: Di era digital, kekerasan berbasis gender juga dapat terjadi secara online. Tunanetra mungkin mengalami pelecehan melalui media sosial atau platform digital lainnya, di mana pelaku memanfaatkan teknologi untuk mengintimidasi atau mempermalukan mereka.
Program ini diharapkan dapat membuat anak dapat mampu bercerita terhadap lingkungannya seperti orang tua, guru dan teman serta dapat membantu anak untuk pulih dan dapat melanjutkan hidupnya. Pada pelaksanaan program dilakukan melalui berbagai kegiatan serta media. Melalui pendekatan video interaktif dalam penyampaian informasi dapat membantu anak dalam memahami materi mengenai langkah-langkah yang harus dilakukan jika mengalami kekerasan seksual dengan baik. Selain itu, melalui kegiatan story telling, analisis artikel serta bermain kartu “ngobrol yuk! ; Edisi kekerasan berbasis Gender” untuk anak dengan hambatan penglihatan dapat membuat anak dapat merasa lebih terpatik untuk bercerita terhadap lingkungan terdekat yang anak rasa nyaman dan dapat dipercaya.
