1. Dapat memperlihatkan secara konkret apa yang dilakukan/ dilaksanakan/ memperagakan
2. Dapat mengkomunikasikan gagasan, konsep, prinsip dengan peragaan
3. Membantu mengembangkan kemampuan mengamati secara teliti dan cermat
4. Membantu mengembangkan kemampuan untuk melakukan segala pekerjaan secara teliti, cermat, dan tepat.
5. Membantu mengembangkan kemampuan peniruan dan pengenalan secara tepat.
Tujuan metode demonstrasi yaitu:
Moeslichatoen R (2008: 115-116) Tujuan demonstrasi adalah "peniruan terhadap model yang dapat dilakukan". Sesuai dengan manfaat penggunaan metode demonstrasi bagi anak yang telah dikemukakan di atas, maka metode demonstrasi mempunyai tujuan sebagai salah satu wahana untuk memberikan pengalaman belajar agar anak dapat menguasai materi pelajaran dengan lebih baik. Melalui kegiatan demonstrasi anak dibimbing untuk menggunakan mata dan telinganya secara terpadu, sehingga hasil pengamatan kedua indra itu dapat menambah penguasaan materi pelajaran yang diberikan. Pengamatan kedua indra itu saling melengkapi pemahaman anak tentang segala hal yang ditunjukkan, dikerjakan, dan dijelaskan dalam kegiatan demonstrasi tersebut. Karena anak dilatih untuk menangkap unsur-unsur penting dalam proses pengamatannya maka kemungkinan melakukan kesalahan sangat kecil bila ia harus menirukan apa yang telah didemonstrasikan oleh guru dibandingkan jika ia melakukan hal yang sama hanya berdasarkan penjelasan lisan oleh guru.
Pada hakikatnya, semua metode itu baik tidak ada yang paling baik dan paling efektif, karena hal itu tergantung kepada penempatan dan penggunaan metode terhadap materi yang sedang dibahas. Metode demonstrasi ini tepat digunakan apabila bertujuan untuk memberikan keterampilan tertentu, memudahkan berbagai jenis penjelasan sebab penggunaan bahasa lebih terbatas, menghindari verbalisme, membantu anak dalam memahami dengan jelas jalannya suatu proses dengan penuh perhatian sebab lebih menarik.
