Hasil Positif: Kemandirian dan rasa percaya diri.
Hasil Negatif: Rasa malu dan keraguan terhadap kemampuan sendiri.
3. Tahap Inisiatif vs Rasa Bersalah (3--6 tahun)
Krisis: Apakah anak dapat mengambil inisiatif?
Penjelasan: Anak mulai menunjukkan keinginan untuk mengeksplorasi dan mengambil inisiatif dalam berbagai aktivitas. Jika mereka terlalu sering ditegur atau dikendalikan, mereka dapat merasa bersalah atas tindakan mereka.
Hasil Positif: Inisiatif dan rasa tanggung jawab.
Hasil Negatif: Rasa bersalah dan ketakutan untuk mencoba hal baru.
4. Tahap Kerajinan vs Rasa Rendah Diri (6--12 tahun)
Krisis: Apakah anak dapat mengembangkan kompetensi?
Penjelasan: Anak mulai bersekolah dan belajar keterampilan baru. Pujian atas usaha mereka dapat membangun rasa percaya diri, sementara kegagalan atau kritik dapat menyebabkan rasa rendah diri.
Hasil Positif: Rasa kompeten dan percaya diri.
