Menyusun Rencana Tindak Lanjut (RTL)

Tantangan dari sisi peserta didik berdampak sekali pada proses pembelajaran di sekolah. Adapun tantangan yang ada di sekolah yaitu:  

Faktor guru dalam pemilihan media pembelajaran kurang sesuai dengan gaya belajar peserta didik

• Kurangnya pemanfaatan TPACK dalam pembelajaran di kelas
• Model dan metode pembelajaran kurang tepat dengan kebutuhan peserta didik
• Membutuhkan bantuan untuk menyalakan Proyektor dan memasang Layar LCD untuk media berbasis TPACK
• Jaringan wifi internet yang tersedia di sekolah sering bermasalah sehingga harus menyediakan paket data sendiri.
• Pengeditan vidio pembelajaran tidak mudah bagi guru karena bukan tenaga masih belum terbiasa melakukannya.
• 
  

Tantangan itu guru harus melewatinya dengan berbagai cara seperti memanfaatkan media pembelajaran yang sesuai dengan gaya belajar peserta didik serta penggunaan model pembelajaran yang tepat sasaran.

• Tantangan Kegiatan Mengajar 2 

Kegiatan mengajar 2 dilaksanakan pada tanggal 10 Januari 2023 selama 2 x 35 menit (70 menit) secara luring di kelas 3. Pembelajaran diikuti oleh 25 peserta didik. Pembelajaran dilaksanakan pada Tema 4 (Kewajiban dan Hakku ), Subtema 1 (Kewajiban dan Hakku di Rumah), Pembelajaran 1 muatan Bahasa I ndonesia tentang kalimat saran dan PKN tentang hak dan kewajiban.

Praktik pembelajaran ke 2 ini diawali dengan kuis interaktif tentang hak dan kewajiban kemudian dilanjutkan diskusi materi Bahasa Indonesia dan materi tentang menyampaikan kalimat saran baik.

Pada praktik pembelajaran 2 masih ditemukan beberapa tantangan/masalah dalam pelaksanaannya. Masalah-masalah yang terjadi hampir sama dengan yang dihadapi saat praktik pembelajaran 1, di antaranya sebagai berikut:

Setelah dilakukan identifikasi masalah dengan refleksi diri, wawancara guru kepala sekolah dan pakar, maka beberapa tantangan yang terjadi adalah :

• Kurangnya minat dan motivasi yang diberikan orang tua kepada peserta didik
• Peserta didik merasa sekolah adalah rutinitas biasa
• Kurangnya keingintahuan pada pelajaran
• Kurangna percaya diri pada sebagian peserta didik sehingga kurang berani dan   trampil dalam berbicara.

Tantangan dari sisi peserta didik berdampak sekali pada proses pembelajaran di sekolah. Adapun tantangan yang ada di sekolah yaitu :

• Guru dalam pemilihan media pembelajaran kurang sesuai dengan gaya belajar peserta didik.
• Pemanfaatan TPACK dalam pembelajaran di kelas kurang.
• Model dan metode pembelajaran yang monoton dan belum memenuhi  kebutuhan peserta didik
• Kemampuan guru untuk mengatasi kesulitan belajar peserta didik melalui proses pembelajaran yang menyenangkan kurang.
• Jaringan wifi internet yang tersedia di sekolah sering bermasalah sehingga harus menyediakan paket data sendiri.
• Belum terbiasa untuk menyalakan Proyektor dan memasang Layar LCD.
• Proses pengeditan vidio pembelajaran membutuhkan waktu lama karena tugas guru jarang edit vidio.
• Melaksanakan RPP berbasis HOTS utuk kelas rendah tidak mudah.

Tantangan tersebut seseorang guru harus melewatinya dengan berbagai cara seperti memanfaatkan media pembelajaran yang sesuai dengan gaya belajar peserta didik serta penggunaan model pembelajaran yang tepat sasaran.

Deskripsi Alternatif Solusi dan Tindakan 

 Solusi dan Tindakan tantangan