Kepala Sekolah dan kurikulum yang mengizinkan pelaksanaan aksi.
Sumber daya materi yang diperlukan dalam pelaksanaan aksi:
- Jurnal penelitian terkait permasalahan motivasi belajar peserta didik.
- Buku, modul atau artikel terkait model pembelajaran yang inovatif .
- Materi ajar terkait kebijakan moneter
- Video pembelajaran yang terkait dengan materi pengangguran dan kebijakan moneter.
Buku paket ekonomi kelas XI semester 1 sebagai sumber belajar peserta didik.
Refleksi hasil dan dampak dari aksi dari Langkah- langkah yang dilakukan adalah :
Saya melihat ada beberapa kelebihan dan kekurangan yang saya temukan selama di lapangan. Berikut kelebihannya, yakni
Peserta didik berani untuk mencoba menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru,
(2) Peserta didik antusias dalam pembelajaran, karena dalam kegiatan inti, ditampilkan video pembelajaran
(3) Penayangan video mampu membuat daya tarik agar peserta didik tidak bosan dan jenuh dalam pembelajaran ekonomi,
(4) Peserta didik antusias dan paham bagaimana cara membuat dan melakukan presentasi mind mapping dengan cara two stay two stray.
Sedangkan kekurangan yang saya lihat selama pembelajaran di kegiatan aksi 1 adalah
(1) Sedikitnya waktu berdiskusi dan pembuatan mind mapping,
