Mohon tunggu...
nrl_syifaul
nrl_syifaul Mohon Tunggu... Guru - MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI

Saya mempunyaai hobi berpetualangan di alam

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Praktik Pengalaman Lapangan Mengajar di Sekolah, Bentuk Pendidikan Pra-Mengajar bagi Lulusan Sarjana Pendidikan

1 Juni 2024   11:24 Diperbarui: 26 Juni 2024   11:56 147
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Kemudian setelah mendapat surat balasan dari pihak sekolah, kami membuat janji pertemuan antara pihak sekolah dan dosen pembimbing kami yakni Ibu Metha Lubis S.Pd., M.Pd untuk pengantaran secara resmi. Acara pengantaran diwakili oleh Bagian Kurikulum Ibu Rd.Irma Kusuma, S.Pd., M.M. dan beberapa guru pamong kami yaitu Ibu Walkentana S.Pd., M.Si dan Ibu Rohani, A.S.AN., MM. Acara berlangsung sangat hangat.

Setelah pengantaran kami langsung menjalankan tugas masing-masing sesuai jadwal yang telah diberikan dan dibimbing serta diarahkan oleh guru pamong kami masing-masing, saya sendiri di bimbing oleh guru pamong yang bernama Bpk. M. Alfi Syukri M.Pd dengan mata pelajaran Kewirausahan kelas XI dan Teknologi Perkantoran kelas X.

Adapun saya mengajar di kelas XI Otkp 3 dengan mata pelajaran kewirausahaan dalam seminggu ada 2 kali pertemuan dan mengajar mata pelajaran teknologi perkantoran sebanyak 3 kelas yaitu X Otkp 2, X otkp 3 dan X Otkp 4 dengan jadwal mengajar seminggu sekali pertemuan.

PPL Unpam 2024 (Pembelajaran kelas XI KWU)
PPL Unpam 2024 (Pembelajaran kelas XI KWU)

Masa PPL dimulai sejak tanggal 29 Januari 2024-30 April 2024 pada masa awal kegiatan pembelajaran saya pribadi merasa sedikit kesulitan dalam mengontrol kelas dan memahami karakter siswa, dengan kendala satu kelas yang terdiri dari 40 siswa yang membuat saya kewalahan dalam kegiatan pembelajaran.

Namun seiring berjalannya waktu dan berkonsultasi dengan guru pamong sedikit demi sedikit saya mulai bisa menguasai kelas dan mengontrol siswa dalam kegiatan belajar sehingga dapat menciptakan kelas yang nyaman dalam kegiatan belajar-mengajar.

Selain itu saya pun belajar untuk mengadakan kegiatan pelajaran yang menyenangkan bagi para siswa dengan membuat pelajaran yang berbasis games berkelompok dan menyediakan media pembelajaran yang menarik dengan tujuan agar siswa merasa tertarik dalam belajar, semangat, dan tidak jenuh dalam proses belajar.

PPL Unpam 2024 (Mengajar di keals X)
PPL Unpam 2024 (Mengajar di keals X)

Selain  kegiatan belajar kami mahasiswa PPL dilibatkan juga dalam kegiatan PTS sebagai pengawas saat ujian berlangsung, hal tersebut juga tentunya menjadi pelajaran dan pengetahuan yang sangat berarti bagi kami, selain itu para staf TU, guru, dan kurikulum membimbing kami juga dengan baik selama kegiatan PPL.

Alhamdulillah, selama 3 bulan kegiatan PPL saya berjalan lancar meskipun ada beberapa kendala di awal tapi semua berjalan lancar berkat bantuan guru pamong dan dosen pembimbing saya di mana setiap saya membutuhkan bantuan kritik atau saran mereka dengan baik dan memberikan masukan sehingga saya bisa menjadi lebih baik lagi kedepan nya.

Dengan adanya kegiatan PPL ini membuat saya bisa merasakan kegiatan mengajar yang baru saya lakukan ini menjadi pengalaman baru dan pelajaran yang sangat berharga serta menjadi bekal awal saya jika nanti  sudah lulus dan menjadi guru, setidaknya saya sudah mempunyai kemampuan dasar dalam kegiatan mengajar seperti cara membuka pelajaran, memberikan penjelasan, memberikan motivasi, kemampuan bertanya, mengadakan media pembelajaran, membuat kelas belajar yang menyenangkan dan mengontrol kelas dengan berbagai karakter siswa yang berbeda-beda.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun