Mohon tunggu...
Noviyanti Putri Lestari
Noviyanti Putri Lestari Mohon Tunggu... Guru - Mahasiswi PPG Prajabatan Gelombang 2 Tahun 2023

Saya merupakan mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 2 tahun 2023 bidang studi Pendidikan Matematika di Universitas Jember.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

SEL.11.2-T1-8 Aksi Nyata Perspektif Sosio Kultural dalam Pendidikan Indonesia

2 Januari 2024   21:35 Diperbarui: 2 Januari 2024   21:40 485
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?

Hal penting yang dapat saya pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang saya jalani bersama kelompok adalah pentingnya saling menghargai perbedaan pendapat dan perbedaan latar belakang yang dimiliki rekan-rekan kelompok saya. Dengan adanya demonstrasi kontekstual yang dilakukan secara berkelompok ini dapat memberikan peluang bagi kami untuk lebih mengenal satu sama lain, saling bertukar pikiran dan menyelesaikan suatu permaslahan secara bersama-sama. Hal ini juga dapat menjadikan diri saya sebagai pribadi yang tidak egois, melainkan belajar untuk mendengarkan dan menerima pendapat lain dari rekan-rekan.

5. Elaborasi Pemahaman 

Sejauh ini apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini?

Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai?

Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

Yang sudah saya pahami tentang topik ini yaitu terkait dengan pengaruh teori sosio kultural terhadap pendidikan yang ada di Indonesia.

Diawal sebelum pembelajaran dimulai saya berpikir bagaimana cara mengimplementasikan perspektif sosio kultural ini dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, serta bagaimana perspektif sosio kultural ini dapat mengarahkan kegiatan pembelajaran yang berpihak kepada peserta didik. Tetapi setelah mengikuti pembelajaran ini saya menjadi tau jawabannya. Pengimplementasian perspektif sosio kultural dalam pembelajaran melibatkan memehami konteks budaya sisiwa, mempromosikan interaksi sosial, dan menerapkan nilai-nilai budaya dalam materi pembelajaran dengan melakukan studi kasus berbasis budaya, kerja kelompok dan pemanfaatan sumber daya alam lokal. Dengan memperhatiakan budaya dan latar belakang peserta didik kita dapat mengarahkan kegiatan pembelajaran yang berpihak pada peserta didik.

Yang ingin saya pelajari lebih lanjut yaitu faktor-faktor yang dapat mendukung motivasi belajar peserta didik dari beragamnya perbedaan latar belakang  yang dimiliki.

6. Koneksi Antar Materi

Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah lain?

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun