3.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 3.2

Visi Sekolah tempat guru tersebut mengabdi

" MEMBENTUK PESERTA DIDIK BERKARAKTER, KREATIF, MANDIRI, DAN KOLABORATIF "

perubahan Karsa yang diusulkan

 menciptakan kelas yang nyaman,menyenangkan dan menjadi penyemangat belajar murid secara berkelanjutan.

bagaimana meningkatkan keterlibatan murid untuk menciptakan kelas yang nyaman, menyenangkan dan menjadi penyemangat belajar secara berkelanjutan.

Kegiatan atau tindakan yang dilakukan guru dalam tayangan Video

B. Buat Pertanyaan Utama

• Guru berkoordinasi dengan kepala sekolah tentang prakarsa perubahan yang akan dilakukan
• Guru berkoordinasi dengan teman sejawat untuk merumuskan prakarsa perubahan yang akan dilakukan 
• meminta pendapat murid untuk mengidentifikasi hal-hal apa saja yang dapat meningkatkan semangatbelajar
• Meminta pendapat murid tentang apa saja yang di sukai didalam kelas
• Mengajak murid untuk berkunjung kekelas 2 dan kelas 6 guna melihat hal-hal yang mereka sukai

A. Ambil Pelajaran

• guru memfasilitasi untuk melakukan survey secara langsung ke kelas 2  dan kelas 6 yang memiliki karya-karya yang beragam di tempelkan.
• Guru memberi kesempatan kepada murid untuk mencari inspirasi seluas-luasnya
• guru menampung semua pendapat murid dan memandu murid mencari pengalaman positif dari kelas lain untuk dijadikan pelajaran.

G. Gali Mimpi

• guru menfasilitasi kelompok untuk mengambil bahan-bahan untuk menulis kelas yang mereka impikan
• guru meminta murid untuk membayangkan kelas impian mereka
• guru meminta murid untuk menjelaskan design kelas yang mereka impikan sebagai penyemangat belajar
• Guru meminta murid untuk menyampaikan / mempresentasekan gagasan dari tiap kelompok dari kelas yang mereka impikan

J. Jabarkan

• Guru membimbing murid untuk mendata hal hal yang dibutuhkan murid untuk mewujudkan kelas impiam mereka
• murid diajak berkontribusi dalm membuat kelas impian

A. Atur Eksekusi 

• menyepakati kapan akan dilakukan penyusuna kelas impian bersama murid