Langkah ketiga yang saya lakukan adalah menganalisis data. Setelah selesai melakukan supervisi akademik terhadap guru dengan serentetan intrumen yang telah saya susun, kemudian dilanjutkan dengan menganalisis data hasil supervisi yang telah terkumpul. Langkah keempat adalah merencanakan tindak lanjut bagi peningkatan profesionalisme guru. Guru yang profesional dan berkualitas akan mendorong proses pembelajaran yang berkualitas dengan menjunjung tinggi keberagaman dalam rangka memberikan pelayanan optimal kepada para siswa.
Langkah kelima merupakan rangkaian terkhir dari kegiatan supervisi. Dalam hal ini saya harus menyusun laporan pelaksanaan supervisi akademik guru.
Setelah selesai serangkaian kegiatan supervisi akademik guru itu, tidaklah terhenti sampai disitu saja. Hal itu bisa saya jadikan bahan untuk membuat tulisan best practice atau melakukan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS). Dengan demikian pada saat saya akan mengajukan kenaikan tingkat tidak terlalu direpotkan oleh Karya Tulis Ilmiah. Asyikkk bukan? Sekali mendayung dua tiga pulau terlampaui.
Itulah salah satu pengalaman saya dalam melakukan salah satu tugas pokok Kepala Sekolah pada dimensi supervisi.
Cirebon,30012019
Novi Nurul Khotimah
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
