Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Model Pembelajaran PBL

Selain itu juga upaya yang saya lakukan memberi dampak positif juga untuk saya sebagai pendidik, yaitu:

• Dari kegiatan ini ternyata saya dapat mendesain pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran inovatif dan membuat media berbasis TPACK.
• Begitu besarnya dampak dari penggunaan model pembelajaran inovatif serta penggunaan media berbasis TPACK dalam kegiatan pembelajaran, hal itu dibuktikan dengan menggunakan model dan media tersebut aktivitas pembelajaran terasa lebih menyenangkan serta dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman peserta didik terhadap materi dan kegiatan pembelajaran yang diberikan serta komponen 4C (communication,  collaboration, cretivity, dan critical thinking) yang diinginkan sudah tampak pada proses KBM. Guru juga menyampaikan materi pembelajaran lebih mudah dibandingkan menggunakan metode konvensional yang selama ini sering digunakan.

Semoga kedepannya saya dapat terus mengembangkan kemampuan saya dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran di kelas yang saya bimbing. Saya berharap artikel ini dapat bermanfaat untuk rekan-rekan pendidik lainnya.