Pembelajaran Berbasis Kuis dengan Menggunakan Fitur Poll pada Aplikasi Telegram

Menurut beberapa penelitian pembelajaran berbasis kuis dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Namun, terkadang guru bingung menentukan aplikasi apa yang cocok digunakan agar sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan juga karakteristik materi. Permasalahan lain yaitu, ada beberapa guru yang masih gagap teknologi. Sehingga tidak mudah dalam menyiapkan kuis yang menggunakan aplikasi.

Di sini, saya ingin berbagi pengalaman saya dalam menggunakan fitur Poll pada aplikasi Telegram saat melaksanakan proses pembelajaran Matematika. Alasan saya memilih aplikasi ini karena efisien waktu dan juga mudah digunakan. Saya hanya tinggal menggunakan handphone dan memanfaatkan grup telegram yang sudah saya buat sebelumnya.

Berikut adalah langkah-langkah dalam pembuatan kuis menggunakan fitur Poll pada aplikasi Telegram.

• Buka grup Telegram kelas yang telah dibuat sebelumnya.
• Klik simbol "klip" pada pojok kanan bawah.
• Klik "Poll" 
  

  1tel-64bb615208a8b524d849a512.png

• Tuliskan soal pada bagian "Ask a Question".

  

  (Dok. pribadi)

• Tuliskan pilihan jawaban pada "Add an Option".

  

  (Dok. pribadi)

• Pilih "Quiz Mode".

  

  (Dok. pribadi)

• Beri kunci jawaban dengan mengklik jawaban yang benar.

  

  (Dok. pribadi)

• Kemudian klik "CREATE". Soal kuis siap untuk digunakan.

Tampilan dari soal kuis akan menjadi seperti ini.

(Dok. pribadi)

Apabila siswa berhasil menjawab dengan benar, maka tampilan akan menjadi seperti ini.

(Dok. pribadi)

Tentunya dengan tampilan yang menarik ini dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Karena ini menarik minat siswa untuk mencoba mengerjakan soal latihan. Selain itu, guru juga dapat langsung mengetahui presentase siswa yang menjawab dengan benar ataupun yang menjawab salah.

(Dok. pribadi)

Selain itu, guru juga dapat melihat rincian siapa saja siswa yang menjawab benar dengan cara mengklik "VIEW RESULTS".

(Dok. pribadi)

Kelemahan dari fitur ini adalah dalam perekapan hasil. Guru harus merekap hasil jawaban peserta didik satu persatu. Namun untuk sekedar latihan soal, fitur ini cocok untuk digunakan. Karena praktis dan dapat memberikan nuansa baru dalam pembelajaran. Sehingga dapat meningkatkan ketertarikan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran.