Dikarenakan guru dalam menyampaikan materi kurang otpimal atau kurang menarik perhatian siswa untuk bertanya, dalam hal ini guru terlalu cepat dalam menjelaskan, guru belum menggunakan analogi yang memudahkan siswa dalam merespon pembelajaran, dsb
dari kelima rintangan dan kesulitan peserta didik untuk bertanya secara lisan atau dengan cara menunjuk tangan untuk bertanya. Untuk menumbuhkan minat bertanya peserta didik, guru harus kreatif dalam mendesain materi dan stimulus dalam pembelajaran agar dapat memancing pertanyaan dari siswa. Selain dengan materi dan stimulus pembelajaran yang dibuat oleh guru, salah satu media yang dapat menampung atau menjadi wadah bertanya peserta didik selain secara lisan atau menunjuk tangan, bisa dengna menggunakan aplikasi Mentimeter.Â
Mentimeter merupakan media interaktif yang dapat memfasilitasi narasumber dan peserta dalam berinteraksi. Interaksi yang dilakukan bisa menggunakan polling, tanya-jawab, jajak pendapat, maupun kuis. Salah satu fitur yang bisa digunakan dalam hal meningkatkan kemampuan bertanya peserta didik yakni  fitur Q&A atau Open Ended.Â
Adapun beberapa kelebihan dari media Mentimeter, yakni:
1. Media dapat digunakan dalam berbagai tingkatan peserta didik
2. Media mudah digunakan karena hanya membuka web menti.com dan memasukan kode presentasi
3. Peserta didik yang kurang percaya diri bertanya secara lisan dapat menggunakan aplikasi mentimeter untuk bertanya secara tulisan atau di ketik dalam web tersebut.
4. Dapat mengakomodir pertanyaan yang sama dari peserta didik karena terlihat dari interface web mentimeter
Kelemahan dari media Mentimeter, yakni:
1. Media bersifat online
2. Terdapat beberapa batasan apabila menggunakan secara gratis. Karena terdapat beberapa subscription dalam pembayaran aplikasi dengan fitur yang berbeda-beda tentunya.
