Laporan Aksi Nyata Modul 1.3 - Visi Guru Penggerak

LAPORAN AKSI NYATA -- VISI GURU PENGGERAK

 

Di modul 1.3 ini program guru penggerak mempelajari mengenai visi guru penggerak. Dimana di dalamnya juga membahas mengenai inkuiri apresiatif dan metode BAGJA. 

Inkuiri apresiatif  adalah metode yang digunakan untuk mengelola perubahan yang positif sehingga perubahan tersebut bisa berdampak secara optimal dalam pembelajaran.

Sedangkan BAGJA adalah akronim dari 5 hal yaitu Buat pertanyaan utama,  Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana,dan Atur eksekusi. 

Pada bagian B yaitu buat pertanyaan utama, kita akan mendefinisikan tujuan dan menentukan arah potensi/kekuatan kita. Ada bagian A yang pertama yaitu ambil pelajaran, langkah yang kita lakukan adalah menyusun pertanyaan lanjutan untuk lebih mengenal dan mengetahui yang terbaik dari yang telah ada. 

Proses selanjutnya adalah bagian G, gali mimpi, di sini kita membayangkan gambaran masa depan dan mengalokasikan kesematan untuk berproses bersama. Selanjutnya adalah bagian J, jabarkan rencana. 

Pada tahap ini kita akan mengidentifikasikan tindakan konkret untuk mewujudkan mimpi, langkah apa yang harus dilaksanakan untuk memudahkan keseluruhan pencapaian, mempertahankan perubahan positif, dan menindaklanjuti hal tersebut. Proses yang terakhir adalah A yang kedua yaitu atur eksekusi. 

Pada tahap ini hal yang bisa kita lakukan adalah menentuan siapa yang berpran dalam mengambil keputusan, menyelaraskan interaksi dari semua pihak yang terlibat,dan mendesain jalur komunikasi dan pengelolaan rutinitas. Dengan metode BAGJA ini kita akan mampu mempertahankan hal-hal positif yang sudah berjalan dan menciptakan perubahan positif yang baru secara optimal.

Rencana yang ingin saya jalankan dengan metode BAGJA ini adalah menguatkan literasi di sekolah saya melalui majalah dinding. Berikut rancangan BAGJA yang ingin saya laksanakan:

a) Buat pertanyaan utama

Bagaimana cara menumbuhkembangkan minat literasi di SMAn 1 Gondang? Melalui majalah dinding, Mengaktifkan kembali              ekstra KIR

Apa daya dukung yang dibutuhkan? Tempat majalah dinding, Pelatihan tentang penulisan majalah dinding yang baik, Kerja sama yang baik dengan Pembina ekstra dan guru Bahasa Indonesia.

b)Ambil pelajaran  

• Apakah mading sudah pernah dilaksanakan di SMAN 1  Gondang?Pemasangan  mading di SMAN sudah dilaksanakan,tetapi untuk isi dari madding tersebut belum optimal, kadang hanya sebatas untuk menempel pengumuman. Belum ada kontribusi yang nyata dari warga sekolah dalam isi dari mading tersebut.

c) Gali mimpi

Saya membayangkan bahwa dengan pengoptimalan majalah dinding yang memuat karya dari seluruh warga sekolah, akan mampu mengembangkan literasi di SMAN 1 Gondang dan juga meraih prestasi dalam bidang literasi. 

Untuk mewujudkan hal tersebut, diperlukan komitmen dari sekolah warga sekolah untuk konsisten dalam meningkatkan budaya literasi sekolah. 

Monitoring dan evaluasi atas rencana dan program harus selalu dilakukan dan yang lebih penting lagi  adalah adanya motivasi serta keteladanan  untuk menghasilkan karya.

d) Jabarkan rencana

• Penulisan artikel bukan hanya dari siswa tetapi juga dari guru.
•  Fisik dan tampilan majalah dinding dibuat semenarik mungkin.
• Kepala sekolah menerbitkan surat keputusan pengelolaan majalah dinding dan melaksanakan pelatihan menulis.
• Tim redaksi bertanggung jawab atas keberlangsungan pajangan dalam majalah dinding. Tim redaksi juga bertugas menyeleksi karya warga sekolah yang layak ditampilkan.

 e) Atur eksekusi

• Kepala sekolah menerbitkan surat keputusan pengelolaan majalah dinding dan melaksanakan pelatihan menulis.
• Tim redaksi bertanggung jawab atas keberlangsungan pajangan dalam majalah dinding. Tim redaksi juga bertugas menyeleksi karya warga sekolah yang layak ditampilkan. Hal ini hanya dilakukan jika karya warga sekolah sudah melebihi kapasitas majalah dinding. Namun jika masih memungkinkan dimuat maka apa pun hasil karya warga sekolah harus dimuat. Hal ini dilakukan agar semua warga sekolah selalu mengapresiasi karya karena hal tersebut mampu membangkitkan rasa puas dan dihargai sehingga akan menambah motivasi untuk terus berkarya dengan hasil yang lebih baik.

Semoga apa yang saya impikan dan rencanaka ini bisa terlaksana mulai semester depan. Kenapa masih dimulai semester depan, karena ketika rencana ini dibuat sekolah sedang melaksanan Penilaian Akhir Semester (PAS) sehingga kegiatan yang lain terhenti sementara.