Menggali Potensi Lewat Komunitas Literasi

Berbagai tantangan saya temukan namun saya tetap pantang menyerah. Saya tetap menjalankan kegiatan literasi dalam berbagai bentuk lomba, antara lain lomba menulis cerpen, lomba menulis puisi dan mendongeng yang diikuti perwakilan tiap kelas.

Dokpri

Kegiatan literasi ini saya kembangkan dalam kegiatan komunitas literasi. Kegiatan ini termasuk dalam salah satu kegiatan ekstrakulikuler. Program kegiatan komunitas literasi ini tidak hanya berkaitan dengan membaca dan menulis saja. Kegiatan yang dilakukan termasuk pada pengenalan literasi digital dan literasi Bahasa Inggris.

Dalam kegiatan literasi digital, siswa dikenalkan pada program-program aplikasi yang biasa digunakan dalam pembelajaran. Kegiatan literasi Bahasa Inggris, siswa diajarkan untuk memahami teks Bahasa Inggris dan berbicara dalam Bahasa Inggris.

Pada masa Pandemi Covid 19 ini, kegiatan komunitas literasi tetap berjalan melalui virtual maupun luring. Pada saai ini pula tim GLS SMP N 2 Cibadak mengikuti tantangan yang diberikan oleh GLN Gareulis Jabar untuk menyelesaikan tantangan yang diberikan oleh mereka selama 10 bulan.

Jenis tantangan meliputi :membaca buku dan menulis reviu buku yang dibaca, mengikuti 9 diklat literasi,menulis pantun,menulis puisi, menulis cerita pendek,menulis carita pondok, menulis English Story, menulis best practice, membuat video mendongeng, membuat diorama dunia baca, membuat video literasiku, mencetak karya literasi berupa buku,festival literasi.

Tantangan GLN Gareulis Jabar ini dilaksanakan selama 10 bulan terhitung mulai bulan November 2020 s.d.  Agustus 2021. Kegiatan tantangan diikuti oleh 13 orang peserta terdiri dari kepala sekolah, guru, komite, perwakilan orang tua dan siswa.

Kegiatan literasi ini tidak hanya berkaitan dengan kegiatan membaca dan menulis. Namun saya berkeyakinan dengan kemampuan membaca dan menulis yang baik akan membantu seseorang untuk memahami literasi yang dikembangkan dalam bentuk lain.

Seseorang yang bisa menerapkan hasil bacanya dalam kehidupan sehari-hari menjadi salah satu indikator keberhasilan dari kegiatan literasi. Perubahan karakter siswa adalah salah satu tujuan dari pelaksanaan literasi ini. Semoga kegiatan literasi ini tidak hanya menjadi kegiatan tanpa makna. Namun kegiatan literasi dapat membawa perubahan pada kualitas anak bangsa.