Mohon tunggu...
Adilla Nilia Putri
Adilla Nilia Putri Mohon Tunggu... Ahli Gizi - Mahasiswa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Hi!! this is Adilla Nilia Putri

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Strategi Pendidikan Islam pada Sistem Kurikulum 2013

12 November 2023   06:32 Diperbarui: 12 November 2023   06:40 124
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Kurikulum 2013 menerapkan pembelajaran tematik terpadu dengan menggabungkan beberapa mata pelajaran dalam satu pertemuan. Tujuannya adalah memberikan pengalaman bermakna dan menghubungkan konsep pelajaran. Langkah ini diambil untuk meningkatkan kualitas peserta didik dan menghindari munculnya split personality. Pendidikan tematik terpadu menitikberatkan pada keterlibatan peserta didik, pengalaman langsung, dan keterkaitan konsep.

Pendidik tidak hanya mentransfer ilmu pengetahuan tetapi juga nilai-nilai, etika, dan moral. Mereka berperan sebagai murabbi ruh, memberikan bimbingan, pelatihan, serta membantu peserta didik mengembangkan minat dan bakat. Penilaian dan evaluasi kemajuan peserta didik memerlukan kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, profesional, dan kepemimpinan.

Definisi pendidik menurut Fazlur Rahman sejalan dengan definisi dalam "Ilmu Pendidikan Islam". Dalam praktik lapangan, terdapat banyak pendidik yang tidak memenuhi kualifikasi dan kompetensi. Pemerintah telah mengambil langkah, seperti sertifikasi, untuk meningkatkan kualifikasi dan kompetensi pendidik. Upaya peningkatan kualitas pendidik menjadi relevan dengan langkah-langkah pemerintah.

Pembelajaran pada Kurikulum 2013 menempatkan fokus dari guru ke siswa, dengan guru sebagai fasilitator. Proses pembelajaran menekankan tema sebagai pemersatu mata pelajaran, melibatkan peserta didik secara aktif, dan menggunakan metode seperti diskusi dan tanya jawab. Metode double movement relevan dengan metode Kurikulum 2013.

Pendidikan di Indonesia menawarkan pembelajaran bahasa Inggris dan Arab serta literatur dalam kedua bahasa tersebut. Pemikiran tentang sarana pendidikan memiliki relevansi dengan situasi pendidikan di Indonesia yang masih menunjukkan kekurangan dan memerlukan tambahan.

Dengan demikian, konsep alat, metode, dan strategi pendidikan Islam dalam Kurikulum 2013 menekankan fokus pada Penggabungan pelajaran, melibatkan peserta didik secara aktif, dan mendukung perkembangan menyeluruh mereka. Selain itu, untuk menanggulangi kendala pelaksanaan, langkah-langkah praktis diambil.

Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun