Konsep Evaluasi Pendidikan Islam

Assalamuallaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Puji syukur kehadirat Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat-Nya karena telah memberikan kesempatan pada penulis untuk menyelesaikan rangkuman minggu ini. penulis juga berharap agar pembahasan ini dapat menambah wawasan atau motivasi bagi pembaca.

Hallooww teman-teman mari kita simak bersama-sama Konsep Evaluasi Pendidikan islam...

A. Konsep Evauluasi Pendidikan Islam

Evaluasi merupakan suatu bentuk Penilaian sebagai faktor penting dalam menjamin keberhasilan akademik. Pendidikan adalah sebuah penilaian. Ketika produk dievaluasi, keberhasilan atau Kegagalan pendidikan Islam untuk mencapai tujuannya terlihat. Upaya Pendidikan dapat dianggap efektif bila hasilnya sesuai dengan yang pendapat dan tujuan pendidikan Islam.

Evaluasi pendidikan merupakan tinjauan pendidikan atau evaluasi terhadap hal-hal yang berkaitan dengan kegiatan pendidikan. Evaluasi Pendidikan Islam merupakan kegiatan yang dirancang untuk mengetahui tingkat kemajuan jabatan Pendidikan Islam. Dengan adanya evaluasi dilakukan untuk mengetahui tingkat keberhasilan seorang pendidik dalam menyampaikan materi pelajaran dan untuk menemukan kelemahan-kelemahan yang ada pada materi, metode, dan sarana pendidikan.

Pada Evaluasi Pendidikan ada 5 faktor yang saling berikaitan diantaranya:

1. Kontinuitas

2. Kompherensif

3. Kooperatif

4. Objektif

5. Praktis

Evaluasi memiliki 4 tujuan dalam pendidikan islam

1. Evaluasi membantu para ahli teori pendidikan Islam dalam mengidentifikasi kelemahan-kelemahan dalam teori-teori mereka dan membantu mereka dalam merumuskan kembali teori-teori baru yang lebih sesuai dengan perubahan zaman.

2. Evaluasi membantu pemerintah (pembuat kebijakan pendidikan Islam) dalam meningkatkan sistem pengawasan dan mempertimbangkan kebijakan yang akan diterapkan dalam sistem pendidikan Islam.

3. Evaluasi membantu seorang guru dalam memahami sejauh mana hasil yang dicapai dalam melaksanakan kewajibannya.

4. Evaluasi membantu murid dalam kemampuan mereka untuk mengubah atau memperbaiki perilaku mereka dengan sengaja ke arah yang lebih baik.

Ada pun beberapa fungsi evaluasi yaitu:

1. Evaluasi membantu untuk memastikan seberapa siap siswa untuk berpartisipasi dalam program pendidikan.

2. Secara administratif, evaluasi berfungsi untuk memberikan informasi kepada orang tua, pemerintah yang berwenang, kepala sekolah, guru, dan siswa itu sendiri tentang perkembangan siswa.

3. Secara sudut pandang psikologis, siswa harus selalu menyadari seberapa dekat tindakan mereka sesuai dengan hasil yang diinginkan.

4. Secara sudut pandang didaktik dan metodik, evaluasi membantu instruktur dalam mengelompokkan siswa sesuai dengan keterampilan mereka dan membantu guru berusaha untuk meningkatkan proses pembelajaran dengan mengelompokkan siswa sesuai dengan kapasitas mereka.

5. Evaluasi membantu guru dalam memilih siswa dan memberikan nasihat, baik untuk memilih jurusan, maupun kenaikan kelas.

Cukup sekian mungkin itu saja yang bisa saya berikan dalam materi saat ini mohon di maafkan jika ada penulisan yang belum tepat...

Wassalamuallaikum warahmatullahi wabarakatuh