Kontekstualisasi Filsafat Pendidikan Islam Muhammad Iqbal: Implikasinya Bagi Pendidikan Islam di Era Glokalisasi

Pendidikan Islam harus mampu mendidik peserta didik agar memiliki keberdayaan diri dalam bentuk sumber daya manusia. Arus global bukanlah kawan atau lawan bagi pendidikan Islam, melainkan sebagai dinamisator. Apabila pendidikan Islam mengambil posisi sebagai anti global, maka pendidikan Islam akan stagnan. Begitu pula sebaliknya, apabila pendidikan Islam terlalu terbuka dalam menerima arus globalisasi, maka identitas keislaman sebuah proses pendidikan akan ditindas. Dinamisator tersebut diwujudkan dengan mengedepankan nilai-nilai pendidikan dan moral juga dengan sikap kritis dan aktif terhadap perkembangan ilmu dan pemahaman yang muncul di masyarakat. Oleh karena itu, Muhammad iqbal dalam pemikirannya mencoba mensintesa pendidikan Islam dengan sistem pendidikan Barat dan Timur. Hal ini yang menjadi jembatan terhadap integrasi sains dan agama. Sehingga konsep dari Muhammad Iqbal ini membuat ilmu pengetahuan modern dengan tradisional saling melengkapi.

Dengan demikian, filsafat pendidikan Muhammad Iqbal menawarkan landasan yang kuat untuk menghadapi tantangan glokalisasi, mengajak pendidikan untuk tidak hanya berfokus pada pencapaian akademis dan teknis, tetapi juga membentuk individu yang utuh secara spiritual, moral, dan intelektual. sehingga mereka mampu berkontribusi secara positif dalam dunia yang terus berubah. Dan bagi pendidik atau pembuat kebijakan, konsep ini bisa dijadikan landasan untuk mengembangkan kurikulum dan metode pengajaran, utamanya pendidikan di Indonesia dengan kompleksnya sumber daya manusianya.

REFRENSI

Hendri, K. "Pemikiran Muhammad Iqbal Dan Pengaruhnya Terhadap Pembaruan Hukum Islam." Al-'Adalah (2017). https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/adalah/article/view/240/0.

Iqbal, A M. "Pemikiran Pendidikan Islam: Gagasan-Gagasan Besar Para Ilmuwan Muslim." Pustaka Pelajar, 2015.

Makhrus, S K. "Erwun." Jejak Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam. Yogyakarta ..., 2011.

Puspitasari, R. "Pendidikan Islam Menurut Muhammad Iqbal." Manhaj: Jurnal Penelitian dan ... (2017). https://ejournal.uinfasbengkulu.ac.id/index.php/manhaj/article/view/740.

Thahir, L S. Gagasan Islam Liberal Muhammad Iqbal. repository.iainpalu.ac.id, 2002. http://repository.iainpalu.ac.id/id/eprint/932/1/GAGASAN ISLAM LIBERAL MUHAMMAD IQBAL.pdf.

Zainuddin, Z, M Y Abu Bakar, and ... "Pendidikan Islam Integratif Muhammad Iqbal: Menguak Tabir Pendidikan Ideal Perspektif Pujangga Fenomenal." ... Jurnal Studi Islam (2023). http://repository.uinsa.ac.id/id/eprint/2897/.

Zulkarnain, Z. "Filsafat Khudi Mohammad Iqbal Dan Relevansinya Terhadap Masalah Keindonesiaan Kontemporer." repository.uinsu.ac.id, 2016. http://repository.uinsu.ac.id/1264/1/tesis.pdf.